V Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia

CIERRE DE PONENCIAS 2011

2011-05-06T13:22:00.002-04:00

Este 29 de abril se cerró el envío de ponencias para la participación del VI Eleh en Concepción - Chile para el mes de Octubre. Cuando salgan los resultado también serán publicados en este blog. Los países participantes y sus universidades vayan preparando las postulaciones para ser sede de la VII versión de esta reunión académica de la historiografía latinoamericana.
Saludos

VI ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES DE HISTORIA CONCEPCIÓN, CHILE 2011

2010-07-30T11:03:00.002-04:00

1ra CONVOCATORIA

www.vielehchile2011.blogspot.com

La Comisión Organizadora del VI Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia, convoca a alumnos de pregrado, postgrado, egresados e historiadores de las distintas universidades latinoamericanas y centros de estudios históricos, a participar en este evento que se realizará en la ciudad de Concepción, Chile, entre los días 17 al 23 de Octubre de 2011.

El VI ELEH cuenta con respaldo de la Universidad San Sebastián. La comisión organizadora estará conformada por estudiantes de pregrado y grado que pertenecen a la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, adscrita a la Facultad de Ciencias de la Educación en la misma casa de estudios. A su vez, la integrarán historiadores nacionales e internacionales, así cómo disciplinas afines a la historia y las ciencias sociales.

El evento contará con cuatro centros de ponencias como lo son el Auditorio Marta Montory y el Auditorio B de la Universidad San Sebastián, así como también el Salón de Exposiciones de la Biblioteca Municipal de Concepción y la Sala de Reuniones de la Galería de la Historia de Concepción, ubicadas en un radio de cinco minutos por medio de locomoción colectiva.

Los trabajos a presentar podrán ser monografías, ensayos, tesis de pregrado o postgrado u otro tipo de investigaciones, pueden ser individuales o grupales, quedando las ponencias a disposición de un comité evaluador para su aceptación, integrado por un comité académico formado para tal efecto.

Las temáticas a trabajar son:

 Historia Política.
 Historia Económica.
 Historia Social y Movimientos Sociales.
 Historia de las Mentalidades.
 Historia y Género.
 Historia Oral.
 Etnohistoria.
 Historia, Violencia Política y Derechos Humanos.
 Historia del Arte, Cine o Literatura.
 Historia de la prensa y de los Medios de Comunicación.
 Historia de la Ciencia.
 Historia Cultural.
 Historia de las Religiones.
 Filosofía de la Historia e Historiografía
La Reflexión central del VI ELEH será: “Construcción del Estado en América Latina: Unión y Separación de las Historiografías Nacionales”, entendiendo que es un tema necesario de discutir a nivel latinoamericano, dadas las diferentes características de cada proceso de formación política en cada uno de nuestros países.

Ello no impedirá presentar ponencias de cualquier otra índole o temática.

Quienes deseen participar en el VI ELEH Concepción-Chile, deberán enviar sus ponencias a través de un formato único de presentación (FUP), a fin de facilitar la corrección y selección de ponencias, bajo un único criterio.

El formulario debe ser anexados a través de un resumen de la ponencia, que no excederá los 2500 caracteres (incluyendo espacios) y tres palabras claves. De la misma manera, la ponencia, no deberá exceder de los 50.000 caracteres (incluyendo espacios), exceptuando citas y bibliografía. Los trabajos serán recibidos de manera preferente en español y portugués como idiomas oficiales. Todos los trabajos deberán ser guardados en formato Word (.doc). Una vez seleccionado, es responsabilidad del expositor confirmar la utilización de medios audiovisuales (transparencias, data-show, audio)

Los trabajos deben ser enviados a los siguientes correos de acuerdo al país de correspondencia:

 México: vieleh1@ussmail.cl
 Centroamérica y El Caribe: vieleh2@ussmail.cl
 Venezuela, Colombia y Ecuador: vieleh3@ussmail.cl
 Perú y Bolivia: vieleh4@ussmail.cl
 Brasil: vieleh6@ussmail.cl
 Argentina, Uruguay y Paraguay: vieleh7@ussmail.cl
 España y otros países: vieleh8@ussmail.cl
 Chile: chilevieleh@ussmail.cl

Para mayor información:

 Blog oficial: http://www.vielehchile2011.blogspot.com
 Universidad San Sebastián: http://www.uss.cl
 Página oficial de Facebook

SE DESPIDEN AFECTUOSAMENTE

COMISIÓN ORGANIZADORA VI ELEH CHILE 2011
UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN SEDE CONCEPCIÓN

¡ LA CIUDAD DE CONCEPCIÓN TE ESPERA ¡

FORMULARIO ÚNICO DE POSTULACIÓN (FUP)
VI ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES DE HISTORIA CHILE 2011
UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN SEDE CONCEPCIÓN

1. DATOS PERSONALES

NOMBRE
COMPLETO
UNIVERSIDAD
O INSTITUCIÓN
NIVEL DE ENSEÑANZA
(Pregrado, Grado, Postgrado)
PAÍS
REPRESENTANTE
CORREO
ELECTRÓNICO

2. DATOS DE LA INVESTIGACIÓN

TÍTULO
DE LA INVESTIGACIÓN

TEMÁTICA
DE LA INVESTIGACIÓN

3. TRABAJO

 La extensión del archivo en formato Word es: .doc
 El formato de la presentación es: Fuente Arial 12, Interlineado 1,5 y Alineación Justificado.
 La extensión máxima del resumen son 2.500 caracteres (incluyendo espacios). Debe incluir tres palabras claves.
 La presentación de la ponencia no deberá exceder los 50.000 caracteres (incluyendo espacios). No considera citas y bibliografía.
 La investigación que no cumple los requisitos quedará excluida del presente encuentro.
 Recuerde enviar la investigación al correo asignado a su respectivo país.

PROYECTO DE SEDE DEL VI ELEH CONCEPCIÓN - CHILE 2011

2010-03-11T11:41:00.003-04:00

1. PRESENTACIÓN

Concepción, ciudad chilena situada a poco más de 500 kilómetros al sur de la capital, Santiago, se constituye como cuna de importantes procesos históricos nacionales y americanos desde el momento de su fundación en 1550: Testigo de la Guerra de Arauco y del comercio marítimo colonial en la frontera del río Bío-Bío, de los procesos de Independencia y la configuración de la República hasta nuestros días, abre la posibilidad de presentar a la ciudad penquista como una candidata a sede del VI Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia 2011.
Para dicho efecto, el Campus Tres Pascualas de la Universidad San Sebastián de esta misma ciudad, se presenta como una sólida alternativa, dada la seriedad de nuestra prestigiosa institución a nivel nacional, y de la constante preocupación de su alumnado por los estudios históricos tanto a escala local y nacional, haciendo de esta ciudad y de esta universidad, unos referentes obligatorios en esta materia.
Los eventuales estudiantes de pregrado y postgrado de historia que visitarán Concepción, les permanecerá la satisfacción de compartir grandes experiencias en un maravilloso entorno al centro-sur de nuestro país, con el fin de consolidar y ampliar las redes ya existentes.

2. DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS DE ORGANIZACIÓN

La Universidad San Sebastián (USS) cumple con todas las exigencias mínimas que se requerirán para dicha ocasión.
Sobre la evaluación académica de las ponencias presentadas, serán revisadas por los estudiantes de cursos superiores que acrediten fehacientemente el conocimiento de los temas en cuestión (desde tercero a quinto año). Cabe señalar que en esta universidad, al completar la totalidad de los cursos hasta cuarto año los estudiantes adquieren el grado de Licenciado en Historia, por lo que dichos estudiantes adquieren las herramientas suficientes para llevar a cabo las eventuales revisiones de trabajos de los participantes, garantizando todos los criterios establecidos en estos requisitos mínimos.
Durante el transcurso del desarrollo del encuentro, la USS garantizará la presencia de dos prominentes historiadores nacionales, con la finalidad de desarrollar un mejor vínculo entre la Historia de Chile al interior de la comunidad latinoamericana visitante, y en conformidad con la tradición de la universidad desde el 2006.

El Comité Organizador posee una importante experiencia en el desarrollo de actividades académicas como los Encuentros Nacionales de Estudiantes de Historia de Chile de la Universidad San Sebastián y otras actividades de historia universal, geografía y educación.
Este mismo Comité Organizador cuenta con todos los implementos al interior de la universidad para llevar a cabo la comunicación entre éstos y las distintas delegaciones y expositores que se presentarían, bajo una amplia red de medios de contacto con la finalidad de que ella sea fluida (página web, teléfono, fax, correo electrónico).
El Comité Organizador se reservará la invitación del país y de la universidad en su categoría de miembro especial, privilegiando sus nexos con los países vecinos, de modo que se incentive en el respectivo país la mayor concurrencia de estudiantes a la ciudad de Concepción.

También se resguardará por la integración de los invitados, por medio de las costumbres y tradiciones locales en diversas actividades de intercambio cultural gestionables tanto por medio de la participación de otras carreras, así como de visitas planificadas al patrimonio cultural de la ciudad y sus alrededores destacando, entre otros sitos penquistas, la Galería de la Historia de Concepción y el Museo Huáscar en la ciudad portuaria de Talcahuano.
Dada la envergadura de este evento único, la Comisión Organizadora de Universidad San Sebastián buscará los mecanismos de comunicación con otros centros de estudios locales o instituciones (Universidad de Concepción, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Municipalidad de Concepción, etc.) de modo que puedan gestionar y/o designar actividades en sus respectivos campus de la ciudad penquista, reservándose todos los derechos para evaluar dicha situación, haciendo de este evento, una actividad representativa de Concepción.

3. DE LOS EJES DE TRABAJO

La estructura de la Comité Organizador se presentará a continuación en el siguiente organigrama, y cumplirá con la misma estructura sugerida en sus bases, a excepción de la creación de una Junta Central, incluyendo a sus representantes públicos:

El Comité Organizador estará presidido por una Junta Central que será encabezada por un presidente y vicepresidente, y además, de los presidentes de cada comité subsidiario. El presidente y el vicepresidente serán los encargados de supervisar y coordinar el normal funcionamiento del resto de los comités establecidos. Ambos contactarán permanentemente al resto de los comités para la realización de reuniones periódicas de trabajo con el fin de brindar una mayor agilidad durante la organización de este evento.
Cada comité estará encabezado por un presidente que desempeñará claramente las funciones establecidas, y que éstos contarán con sus respectivos equipos de trabajo, y que variarán en su número de acuerdo a las responsabilidades asignadas a estos miembros. Se realizará un catastro con el fin de tener claramente definidas las funciones en caso de desempeñar más de una responsabilidad (Ej.: Coordinar el acceso a internet de participantes y revisión de ponencias de una determinado Polo Regional de Convocatoria).

a. Organización

El comité de organización será el encargado de realizar un catastro previo para seleccionar el personal que trabajará en la presentación del Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia, y concretar el organigrama presentado anteriormente, una vez iniciadas las clases del primer semestre académico en la USS (8 de Marzo de 2010); específicamente en las labores más sensibles del encuentro (finanzas, selección de trabajos, etc.).

Metodología del encuentro:

Este comité confeccionará una Hoja de Ruta que permitirá elaborar las principales actividades antes, durante y después del desarrollo del encuentro para completar los periodos 2010-2011 (difusión, recolección de fondos, presentación de historiadores nacionales, coordinación certificados, apoyo de trabajo para el VII ELEH, etc.). Se redactaría inmediatamente.
 Se buscará la mejor fecha para el arribo de los estudiantes extranjeros a Concepción (preferentemente octubre o noviembre de 2011), prefiriendo una temporada baja para que los estudiantes gasten menos en su eventual viaje.
 Se velará por la proporción de las actividades desarrolladas con el fin de garantizar la convivencia y el desarrollo de experiencias a partir de los futuros estudiantes visitantes (se analizarán las disposiciones de horarios vespertinos y nocturnos para el desarrollo de actividades al exterior de la USS). Será clave la pronta definición del calendario oficial del encuentro a más tardar el primer trimestre del 2011 con los horarios de expositores definidos. Otras actividades dependerán de lo que estipulen las delegaciones respectivas.
 Como el encuentro en sí mismo es una actividad académica, en función de lo anterior, se presentarán otras instancias que incluyen visitas organizadas desde museos de la zona hasta centros recreacionales por la noche. Este comité realizará los nexos entre estas instituciones para habilitar descuentos o facilidad en el acceso (Ej.: Visita al Museo Huáscar de Talcahuano, que al estar ubicado en un recinto militar, se mejorará la ruta de acceso mediante el contacto de la III Zona Naval de Chile. No existen restricciones, solo se debe presentar documentación de identificación de cada país respectivo).
 Se asegurarán los espacios adecuados para la discusión de la contingencia de Latinoamérica en diversos ámbitos (educación, medioambiente, género, cultura, etc.) de la que incluye la redacción del acta o manifiesto del VI ELEH 2011 durante la clausura del evento. En caso de recurrir a presentaciones temáticas, se invitarán a estudiantes de otras disciplinas afines si fuese necesario.

Actividades previas al encuentro:

 De manera anterior al desarrollo del encuentro, el comité dispondrá de reuniones de trabajo (organizativas), la plataforma comunicacional de la universidad para realizar la difusión del evento, primero, en las actividades internas de la carrera (clases magistrales, otros invitados), y segundo, en los diversos encuentros regionales y nacionales – Ej.: V Encuentro de Estudiantes de Historia de la USS, Encuentro Nacional de Historia en Chile (sin sede confirmada) – y de instancias que permitan recaudar fondos a través de la universidad y de otros aportes como recursos directos de la carrera de Historia y Geografía de la Universidad San Sebastián, fondos concursables para actividades universitarias, aportes de autoridades y/o corporaciones culturales locales sin fines de lucro mediante el patrocinio del evento, etc.(financieras).

Canales de comunicación:

 Para el desarrollo de canales de comunicación, se confeccionará un programa con una serie de reuniones periódicas con el fin de presentar los grados de avance de cada comisión de trabajo (videoconferencia en caso de ser necesario), y de modo de agilizar las comunicaciones, se dispondrá de una plataforma por medio de correo electrónico entre los miembros el Comité Organizador, en lo posible, con una cuenta particular de la universidad.

Dinámica interna:

 El Comité Organizador contará con todos los implementos necesarios para efectuar su trabajo (salas de reunión, videoconferencia, etc.). Este comité también notificará la eventual participación de otras universidades locales que impartan la carrera de historia con el fin de vincular la actividad del encuentro con la comunidad de la ciudad de Concepción. Ello se coordinará en la brevedad con los respectivos estudiantes y/o miembros de centros de alumnos de Pedagogía o Licenciatura en Historia de Concepción (UDEC, UCSC).
 La USS cuenta con instalaciones en la ciudad de Santiago en caso de trabajar en la capital de Chile.

Desarrollo del cronograma:

 Esta instancia es fundamental para llevar a cabo los plazos que se establecerán en la Junta Central para cada comité de trabajo con el fin de cumplir con las fechas establecidas. Se diseñaran los programas de trabajo mediante Cartas Gantt y otros instrumentos detallados de las jornadas del encuentro (agendas comunes, etc.).

Estrategia de convocatoria interna:

 La carrera dispondrá de los mejores estudiantes para cada equipo de trabajo con el fin de cumplir con las responsabilidades asignadas por los equipos de trabajo. Los puestos de confianza serán designados, mientras que los equipos de trabajo de los comités serán mediante un llamado público de participación una vez ingresados a clases los estudiantes (ver tabla anexa al inicio del proyecto).

Coordinación con universidades asistentes:

 Este Comité habilitará una cuenta de correo electrónico para contactarse con los delegados asistentes en caso de coordinar el desarrollo de las actividades académicas y de sugerir rutas o visitas guiadas con el fin de garantizar la convivencia entre los mismos países.

Nombres y responsables:

 Una vez completada la estrategia de convocatoria interna, este comité establecerá un marco de responsabilidades de trabajo específicamente para los equipos de trabajo de cada comité mediante documentos para agilizar el desarrollo de responsabilidades con un grupo de alrededor de 20 personas de trabajo.

b. Académico

Este comité estará integrado por estudiantes que acrediten el conocimiento histórico con el fin de desenvolverse en la revisión de trabajos que serán asesorados por docentes universitarios de la carrera de Historia y Geografía de la Universidad San Sebastián y de otras universidades locales asociadas, así como de otras especialidades (en caso de ser necesario).

Criterios de evaluación:

 Las ponencias que serán presentadas serán revisadas mediante una pauta de evaluación interna que asegurará la calidad de los trabajos que serán presentados.

Estrategia de divulgación:

 Mediante la página web y correo electrónico serán notificadas las presentaciones clasificadas; mientras que aquellas que no fueron seleccionadas, se resguardará la comunicación privada a través del correo electrónico.
 Para la postulación, los estudiantes deberán completar un estricto formulario con datos personales, de manera de completar una base de datos con todos los datos para asegurar el orden y la calidad de los trabajos a través de una ficha única de postulación “FUP” (datos personales, resumen y ponencia).

Ruta de ponencias:

 A través de la página web se establecerán los requisitos para la presentación de trabajos, la fecha máxima de presentación y la fecha de publicación de los resultados. Se trabajará mediante el sistema de correos por Polos Regionales establecidos en los otros Encuentros Latinoamericanos de Historia con anterioridad, tal como lo estipulan las bases.

Mecanismos de presentación:

 El mecanismo que adoptará la Comisión Organizadora será de mesas de trabajo, puesto que privilegiará el dialogo abierto entre los participantes y el público asistente a través de la ronda de preguntas, por medio de una cantidad suficiente de minutos para dicha instancia.

Establecimiento del país como invitado especial:

 La Comisión Organizadora, en función de sus redes de contactos, privilegiará que la nación invitada sea una vecina a Chile con el fin de asegurar una mayor presencia de miembros de dicho país, en el marco de la consolidación de relaciones bilaterales entre países bajo esa condición, destacando la integración en el aspecto histórico y cultural entre los estudiantes.

Definición de metas de ponencias:

 La cantidad de trabajos recibidos se definirá en función de las distribuciones de las mesas mediante temáticas o bloques de Polos Regionales de Convocatorias (en función de los temas clasificados). Debido a la mayor cercanía con países limítrofes de mayor cantidad de estudiantes extranjeros (Perú, Bolivia y Argentina), se dispondrán de alrededor de 200 vacantes distribuidas en 4 o 5 mesas simultáneas completando una revisión de 40 trabajos históricos diarios en los diversos puntos que establecerá previamente la Comisión Organizadora de la Universidad San Sebastián (ese será la cifra tope de recepción de trabajos).

c. Convocatoria

Este comité diseñará las mejores estrategias para llevar a cabo la publicidad necesaria para la presentación del ELEH en Concepción, teniendo a disposición todas las plataformas que ofrece internet.

Diseño de articulación con polos de convocatoria:

 En función de lo establecido en las bases acerca del establecimiento de los polos, éstos serán posteriormente contactados mediante correos electrónicos. También se contactará a una institución representante de cada país con el fin de asegurar aspectos que van desde la difusión del evento hasta la llegada de delegaciones oficiales.

Implementación de trabajo con otras delegaciones:

 Se contactarán a representantes de otras universidades extranjeras con la finalidad de coordinar los desplazamientos de las delegaciones desde la llegada al país, para así, guiar sus desplazamientos a los diversos puntos de la ciudad.

Énfasis en convocatoria:

 El Comité Organizador privilegiará la invitación a un país limítrofe con el fin profundizar relaciones entre países vecinos, y que se asegure un número importante de visitantes del país seleccionado (Perú, Bolivia o Argentina).

Mecanismos de respuesta a colaboradores del ELEH:

 La invitación a miembros se realizará mediante la página web quienes responderán a un correo específico. Igual es de suma importancia crear contactos con el fin de agilizar el traslado de delegaciones oficiales.
Mecanismos a emplear en la convocatoria:

 Esta comisión evaluará los aspectos publicitarios y de difusión, aprovechando la creación de una web o de una red social en internet. También se enviarán correos electrónicos a las universidades extranjeras con el fin de agilizar la comunicación y la difusión del evento.

Meta del ELEH:

 La principal meta que se plantea en este encuentro, en el marco de la congregación de todos los países asistentes, y con el fin de suscribir un compromiso con la Historia de Latinoamérica a partir de las similitudes que nos unen y de los rasgos particulares que nos separan, será comprometer a los estudiantes de historia que contribuyan a los estudios críticos de sus respectivos países, así como de Latinoamérica, que conformarán en su totalidad una interpretación de su ethos propio.

d. Financiamiento

Este comité gestionará los ingresos para el funcionamiento del ELEH mediante todos los instrumentos e instancias tanto al interior de la universidad como por otros medios, con el fin de contar con recursos suficientes para el normal desarrollo del evento.

Estrategias de financiamiento:

 El financiamiento se realizará mediante diversos aportes como los de la carrera de Historia y Geografía de la USS (recolectados por estudiantes y aportados directamente por la universidad), fondos y proyectos concursables, y el concurso para el auspicio del evento mediante patrocinadores locales (los primeros, de cantidad indeterminada de dinero; los segundos, son de US$ 500).
 La carrera de Historia y Geografía de la USS, siendo la más importante de la ciudad de Concepción, y del centro-sur de Chile, realiza múltiples actividades académicas, que por ingresos de certificación pueden superar los US$ 1.000 solo en ese ítem (sin incluir inscripciones u otros valores adjuntos).

Presupuestos financieros de gastos y flujos de caja:

 El comité elaborará un balance con el fin de registrar todos los ingresos y salidas de dinero. Deberán hacer un informe mensual acerca del estado de los ingresos disponibles. Una vez terminado el encuentro, se realizará un balance total con el fin de facilitarlo a un futuro organizador.

Mecanismos de recaudación de dinero:

 Para recaudar los ingresos, se dispondrá de una cuenta bancaria con el fin de agilizar cualquier traslado o gasto de dinero.

Financiamiento para expositores:

 Se gestionar descuentos en diversos establecimientos de Concepción con el fin de garantizar un menor desembolso de dinero con locales adheridos al encuentro. Estas gestiones implicarían que los expositores, en primera instancia, gocen de un descuento en transporte aéreo y/o terrestre desde Santiago a Concepción, previa presentación de una carta o documento creado por la comisión organizadora desde los respectivos países.

e. Sede

Esta comisión velará por el normal desarrollo del encuentro y en sus equipos de trabajo coordinará el funcionamiento de salas, equipos; y a su vez, brindará la información necesaria para que los estudiantes que visiten la zona, cuenten con toda la información acerca de los lugares que pueden acceder y recorrer con el fin de que desarrollen una grata experiencia en Concepción en un entorno ameno.

Auditorios:

 La Universidad San Sebastián cuenta con los siguientes auditorios: Marta Montory (capacidad de 400 personas), Auditorio B (capacidad de 100 personas) y de salas de clases con capacidad de 80 personas. Todas cuentan con implementos tecnológicos. También pueden ser utilizados otros salones de la ciudad de Concepción que se puedan asociar al encuentro para descentralizar la afluencia de público (universidades asociadas a la organización y/o instituciones).

Alojamientos:

 La ciudad cuenta con una completa red de alojamientos que van desde hoteles con todos los implementos necesarios hasta cómodos hostales o albergues. En Chile, el Servicio Nacional de Turismo posee una amplia red de información con respecto al turismo joven con la información totalmente detallada (precios, implementos, ubicación, etc.) y que será facilitada a estudiantes y delegaciones.

Acceso para delegaciones:

 Las delegaciones de los diversos países que pretendan viajar como tal, podrán revisar las listas de direcciones de alojamientos con el fin de coordinar sus respectivos traslados a las dependencias de la ciudad, así como de otros lugares de interés.
Transporte al interior de la sede:

 En caso que se sumen otras universidades locales al encuentro, la locomoción es expedita, puesto que todas ellas se ubican en una de las principales avenidas de la ciudad penquista. La USS no requiere movilización interna.

Servicios públicos:

 La USS se encuentra a 5 minutos del centro de Concepción, y en la que se podrán acceder a diversos servicios como bancos, recepción y envío de dinero al extranjero, casas de cambio, correo postal, centros de llamado telefónico, acceso a internet, centros comerciales, farmacias y supermercados. A 5 minutos de la Universidad, y de cerca al aeropuerto, existe un Mall con todos los requerimientos señalados anteriormente.
 La universidad también cuenta con un propio centro médico en caso que sea necesitado.

Comunicaciones:

 La universidad habilitaría un laboratorio de computación para que accedan a internet durante un horario previamente establecido. Se dispondría de impresora en caso de ser requerido.

Espacios públicos:

 La ciudad cuenta con una amplia gama de espacios públicos y de diversión. Para visitas a museos y reservas, se recomienda la Galería de la Historia, el Cementerio, el Museo de Historia Natural en Concepción y el Museo Pedro del Río Zañartu, o la visita al Museo Monitor Huáscar en la Base Naval de Talcahuano (15 minutos de la universidad). Otras ciudades como Tomé (ex-fábrica de paños) o Lota (ciudad carbonífera que posee sus propias minas para exploraciones) poseen un rico patrimonio histórico que recorrer. En gastronomía local, el Mercado de Concepción o la pintoresca localidad de Lenga (15 minutos de la universidad) aparecen como los más importantes. Para tomar contacto con la naturaleza, la recién creada reserva Nonguén y la Desembocadura del Río Bío-Bío son los espacios más cercanos a la universidad. Para viajar a otros puntos de la región, deben ser planificados en cuanto se refiere al traslado de locomoción regional.
 Para la realización de otros viajes a nivel regional que se extienden a más de una hora al norte de Concepción se encuentran interesantes destinos como la Cuna de Arturo Prat, en la localidad de Ninhue, a una hora al norte de la ciudad penquista. Cerca de ese poblado se encuentra el balneario de Cobquecura, con su clásica Iglesia de Piedra; Chillán, capital de la Provincia de Ñuble, posee atractivos como el Parque Bernardo O’Higgins y el Mercado (gastronómico). Cercana a ella se encuentra la localidad campesina y artesanal de Quinchamalí. Hacia la cordillera, las Termas de Chillán son un atractivo con su centro de esquí (en caso de estar habilitado a esa fecha).
 Hacia el sur de la ciudad penquista, Cañete y Contulmo son dos localidades imperdibles: Entre ellas se encuentran el Museo Mapuche, el Fuerte Tucapel (último bastión de Pedro de Valdivia) y los lagos Lanalhue y Lleu-Lleu.
 Al este de Concepción se encuentra el Salto del Laja, que se encuentra cercana a la localidad de Yumbel, caracterizada por ser un punto de devoción a San Sebastián.

Seguridad:

 La USS y la ciudad de Concepción son seguras. La universidad cuenta con continua vigilancia de guardias privados. En el centro de la ciudad, Carabineros de Chile posee cámaras de seguridad en el centro, además de una vigilancia permanente.

Apoyo de autoridades locales:

 Este proyecto también incluye la participación de la Municipalidad de Concepción a través de sus organismos o corporaciones del ámbito cultural.

f. Logística

El Comité de Logística se asoma como uno de los más importantes en función de la recolección de información y del trabajo en terreno durante el desarrollo del ELEH. Dispondrá de múltiples equipos de trabajos, y entre los que se asoman como los más importantes es el de comunicaciones y de coordinación de las necesidades de las delegaciones.

Rutas de acceso al encuentro:

 Concepción es una ciudad que se localiza a un poco más de 500 kilómetros al sur de Chile y cuenta con las siguientes rutas:

- Aérea: Los asistentes arriban a la capital Santiago y pueden combinar con otro vuelo a Concepción (de sólo 1 hora). Desde Santiago se puede combinar en bus interprovincial (casi 5 horas) o mediante la combinación de tren bus Santiago-Chillán y luego un bus regional Chillán-Concepción. El aeropuerto de Concepción se encuentra a 5 minutos de la Universidad San Sebastián.

- Terrestre: A Santiago llegan los buses internacionales provenientes de los países limítrofes (desde la ciudad de Arica para el caso de Perú o Bolivia, o por el paso internacional Los Libertadores hacia Argentina). Pueden combinar con el bus interprovincial o la combinación tren-bus. Los terminales de buses de Concepción se encuentran entre 3 a 5 minutos de distancia. Quienes pretenden arrendar un vehículo desde Santiago, se recorre la ruta 5 Sur y la autopista Chillán-Concepción (hay múltiples peajes en la ruta total).

- La ciudad de Concepción es aledaña a otras ciudades recomendables como Talcahuano, Tomé o Lota por bus local, cuyos recorridos fluctúan entre los 10 minutos y 40 minutos de viaje. Chillán se encuentra a una hora en bus regional. Se presentará en la plataforma web los destinos turísticos más importantes de la región.

Propuesta de imagen gráfica:

 La Comisión Organizadora presenta a continuación su imagen o logo del ELEH Concepción 2011 que sería utilizada en su publicidad: El copihue, flor nacional de Chile.

Mecanismos de difusión de materiales de convocatoria:

 Para la difusión de afiches alusivos al Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia se empleará el diseño computacional para que sea impreso en las respectivas casas de estudios en varios tamaños. El Departamento de Comunicaciones de la USS presentaría asesoría para esta eventualidad.

Recepción de delegaciones al interior de la sede:

 El Comité de Logística se encargará de velar por la llegada de aquellas delegaciones que así lo deseen previamente por correo electrónico tanto en el aeropuerto o en los terminales de buses de Concepción. Se dispondrá un teléfono de emergencia ante cualquier tipo de accidente que ocurra.

Materiales para expositores:

 Los expositores tendrán una carpeta institucional en la que se presentará toda la información detallada del encuentro y sus actividades oficiales tanto en dicha carpeta como en un correo electrónico totalmente detallado (tríptico, cronograma de mesas, hojas de apunte, lápiz, etc.).
 En cuanto a otros materiales, la USS cuenta en todas sus salas de clases un computador con data show para las exposiciones. En caso de ser requerido, también existen otros implementos audiovisuales (parlantes, radios, etc.).

Diseño de recursos informáticos:

 Se creará una amplia plataforma que permitirá estar interconectados con todos los asistentes mediante correos exclusivos para los Polos Regionales de Convocatorias. La información oficial será adjuntada en una página web en la que se presentará toda la información relativa al encuentro.
 También, y con el fin de agilizar cualquier consulta de los estudiantes y/o universidades visitantes que contarán con medios tradicionales de contacto (telefonía y fax).

Medios de comunicación:

 Los medios de prensa locales como Canal TVU, Canal 9 Regional (Asociado con CNN Chile), Radio Bío-Bío, Diario El Sur y Diario de Concepción son los más importantes de la ciudad de Concepción, sin descartar eventuales contactos con prensa nacional de manera que sea cubierta la importancia de este encuentro en su paso por Chile.

Función de medios de comunicación:

 Los medios de comunicación cumplirían un rol predominante en la presentación y clausura de este evento, de modo que asistan a los discursos de las autoridades de la universidad o de los historiadores nacionales invitados a realizar clases magistrales, siendo una de las instancias de mayor concurrencia por los asistentes.

Otros aspectos referidos a la logística:

 También se revisarán otros aspectos como la asociación con otras carreras para diversas actividades al interior de la universidad (como las actividades culturales), la presencia de diversos puestos de atención a los visitantes entre los que se destacan la compra de libros y/o productos tradicionales; contactará las instituciones pertinentes con la finalidad de que estudiantes visiten los diversos lugares de la ciudad sin mayores inconvenientes.

4. CONSIDERACIONES FINALES

En vista de todos los puntos expuestos anteriormente, la ciudad de Concepción, a través de la Universidad San Sebastián, se alza como una interesante candidatura que cuenta con una amplia gama de recursos y de disposición con el fin de generar espacios de participación que contribuyan al desarrollo de la disciplina histórica desde la ciudad penquista.
La universidad cuenta con toda la infraestructura y comodidades con la que los expositores y visitantes se sientan bien recibidos en Chile. Y a su vez, esta ciudad se ofrece como un importante destino que permitirá el valioso intercambio de experiencias entre la comunidad estudiantil local y a las delegaciones; particularmente aquella que será invitada de manera especial. Además, los estudiantes de Historia y Geografía de la Universidad San Sebastián cuentan con importante experiencia en la confección y organización de clases magistrales y encuentros nacionales de historia.
El entorno característico de la zona centro-sur de Chile también contribuirá para que los estudiantes de de pregrado y postgrado de historia alcancen este destino y conozcan el importante patrimonio cultural de esta ciudad en el marco de su historicidad, y que podrá ser testigo de una importante visita latinoamericana.

Atte.

Gustavo Campos Jegó
gcamposj@ussmail.cl
Gonzalo Concha Silva
gconchas@ussmail.cl

Estudiantes de Pedagogía en Historia y Geografía
Universidad San Sebastián

Campus Tres Pascualas, Concepción, Chile
encuentro.historia@ussmail.cl
5. ANEXO

 Universidad San Sebastián
http://www.uss.cl

 Ilustre Municipalidad de Concepción
http://www.concepcion.cl

 Museo Galería de la Historia de Concepción
http://www.galeriadelahistoriadeconcepcion.cl/

 Museo Huáscar de Talcahuano
http://www.huascar.cl/

 Parque de Lota y alrededores
http://www.lotasorprendente.cl

 Diario El Sur de Concepción
http://www.elsur.cl

 Información sobre precios y alojamientos Servicio Nacional de Turismo (SERNATUR)
http://www.sernatur.cl/images/lang1/nacional/ciudades/conce/ALOJAMIENTO-BIOBIO2010.pdf

 Buses interprovinciales TUR-BUS
http://www.turbus.cl

 Trenes Terra Sur
http://www.terra-sur.cl/

CONVOCATORIA A LA PRESENTACIÓN DE POSTULACIONES PARA SEDE DEL VI ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES DE HISTORIA.

2010-02-03T12:20:00.002-04:00

Este evento académico que, en su V versión realizado en octubre/2009 en La Paz - Estado Plurinacional de Bolivia, constituye un espacio de reflexión y construcción colectiva de la historiografía latinoamericana, planteó en su reunión plenaria la necesidad de elegir sede para el VI ELEH. En esa sesión sólo se tuvo una postulación oficial hecha por la representación de Chile, y en vista de que es necesario plantear una postulación formal, el comité organizador del V Eleh convoca a la presentación de propuestas de Sede para la realización del VI ELEH bajo las siguientes bases y fechas continuando con el marco planteado en anteriores versiones:

5/02/2010 al 28/02/2010
Plazo para la presentación de proyectos de sede.
1/03/2010 al 7/03/2010
Envío de los proyectos a las universidades y países participantes, así como la publicación de los proyectos en la página web del encuentro.
http://velehbolivia2009.blogspot.com
8/03/2010 al 14/03/2010
Plazo para la presentación de informes de evaluación de cada Universidad asistente. Así mismo las universidades y países deberán presentar la lista de sus delegados (fecha última para presentar lista de delegados será el 14/03/2010).
16/03/2010
Votación sobre los informes de evaluación, en asamblea por chat, con los delegados por país y Universidad, presidida por el Comité Organizador del V ELEH. La página será confirmada por este mismo medio.
Para la votación, el mecanismo que se estableció pensando en equilibrar de manera justa la cantidad de votos por país y número de Universidades– plantea tres (3) puntos por país. De este modo, cada Universidad asistente mantiene su posibilidad de voto consensuado y se equilibra la participación por país: los países que tienen –por ejemplo– 1 (una) Universidad asistente, tienen igual peso que los que tienen por ejemplo 9 (nueve).
Por motivos logísticos y de experiencia histórica, los polos de convocatoria serán definidos por el comité organizador del V ELEH, para hacer efectiva y eficaz la participación del mayor número de estudiantes latinoamericanos, en las diferentes regiones de nuestro continente.
Para el correcto cumplimiento de los plazos, y uniformizar los criterios para los proyectos de sede, el comité organizador del V Eleh presenta estos lineamientos que mantienen los requisitos desde el III Eleh y se dividen en dos partes. Una, la que establece requisitos mínimos para la organización del ELEH, que hacen a sus fundamentos. La otra, un listado de puntos a ser incluidos en el proyecto de sede, que conformarán los ejes de trabajo.

1. Requisitos mínimos de organización

Las ponencias presentadas durante el Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia deben ser elaboradas por estudiantes, que en su mayoría deben estar en el nivel de pregrado, carrera o licenciatura, sin exclusión de estudiantes de posgrado.

La evaluación académica de las ponencias a presentar debe involucrar estudiantes de grado, pregrado o licenciatura, y debe, en la medida de lo posible, asegurar la evaluación de ponencias y no de resúmenes.
Es tarea del comité organizador garantizar el equilibrio en la participación de los estudiantes de pre y posgrado.
La responsabilidad del desarrollo académico del ELEH debe estar en manos de estudiantes. Esto supone que el papel del cuerpo docente debe mantenerse en el nivel de apoyo y por ningún motivo puede asumir responsabilidades directas.
El comité organizador del ELEH debe tener una autonomía académica plena. Es decir, ser ellos los únicos responsables por la selección de las ponencias a presentar. Esto implica un compromiso por parte de las delegaciones y ponentes asistentes de aceptar los comentarios y decisiones tomadas por el comité.
Cualquiera que sea el formato empleado para la exposición y discusión de ponencias (paneles, simposios, mesas de trabajo, talleres, etc.), se debe proveer de suficiente tiempo para debate. Así se garantiza que el ELEH mantenga su calidad de Encuentro y no de Congreso, privilegiando el intercambio entre los participantes y ponentes.
La temática de las ponencias debe mantenerse abierta, de tal manera que dé cabida al mayor número de trabajos posibles, permitiendo de esta forma dar cuenta de las tendencias en las investigaciones que los estudiantes llevan a cabo.
Las memorias del ELEH deberán editarse tanto en castellano como en portugués.
Durante la actividad académica, las preguntas y respuestas en las discusiones, deberán ser traducidas del castellano al portugués y viceversa, de modo de garantizar la cabal comprensión y la participación activa de todos los participantes.
Debe mantenerse la figura de país invitado especial, entendiéndolo como el aporte de la historiografía que sobre América Latina se produce en un país externo a la región.
La responsabilidad de la convocatoria está en manos del Comité Organizador y de los Polos Regionales de convocatoria. Será el Comité Organizador quien plantee la forma de trabajo con estos ejes.
La convocatoria es abierta a todos los estudiantes de Historia de América Latina, privilegiando la participación de las Universidades públicas, tanto en asistencia como en organización.
Se deberá mantener el equilibrio entre el número de asistentes nacionales y extranjeros, así como entre las delegaciones extranjeras, con el objetivo de garantizar la estructura latinoamericana del ELEH.
La organización del IV ELEH debe garantizar la apertura de espacios gremiales a modo de comenzar la construcción del movimiento estudiantil de Historia latinoamericano de forma más organizada –con posibilidad de institucionalización o no–, a mediano y largo plazo. En este sentido, los espacios, tanto de sesión plenaria –con participación abierta a todos los estudiantes del ELEH– como de asambleas de delegados, deben dar cuenta de las realidades educativas, de los movimientos estudiantiles y de las coyunturas particulares de los países asistentes.
Lo económico no es una restricción para el desarrollo de las iniciativas que se propongan.
El encuentro no tiene por objetivo producir ingresos económicos a la(s) universidad(es) que convocan, y mucho menos a los miembros del comité organizador.
El carácter de encuentro universitario se debe mantener, sobre todo en el ámbito presupuestal. La participación financiera de instituciones privadas desvinculadas de la educación debe ser marginal y controlada por la organización del ELEH.
El comité organizador debe disponer de una infraestructura mínima, claramente definida, y debe poseer un domicilio, número telefónico y dirección electrónica donde puedan ser contactados.
El comité organizador debe garantizar su propia continuidad.
Las responsabilidades al interior del comité organizador deben estar claramente definidas y ser informadas a las delegaciones.
El comité organizador debe estar conformado únicamente por estudiantes activos, entendiendo esto como legalmente inscriptos y matriculados en la(s) universidad(es) que convoca(n).
La responsabilidad del ELEH está a cargo del comité organizador y no de las autoridades o directivas, sean éstas estudiantiles, docentes o administrativas de la(s) universidad(es) que convoca(n).
El comité organizador deberá prever instancias para la evaluación y auto-evaluación del ELEH, tanto de los aspectos académicos, como de los generales.
El comité organizador deberá realizar actividades de intercambio cultural e informal entre los asistentes de diferentes países del ELEH.
Tanto el Comité Organizador del VI ELEH como los Polos Regionales de Convocatoria designados por el comité organizador deben instrumentar los mecanismos para reforzar las redes de información, la conformación de bases de datos sobre becas, intercambios, novedades sobre publicaciones, etc., centralizando su publicación y garantizando su circulación.

2. Ejes de trabajo (ítems a ser incluidos en los proyectos de sede del VI ELEH)

2.1. Organización
Estructura de la organización (equipos de trabajo, división de actividades, instancias de responsabilidad)
Metodología del Encuentro (actividades académicas, lúdicas, organizativas y gremiales que se desarrollarán durante el evento).
Actividades previas al encuentro, en los ámbitos organizativos, académicos, de convocatoria y financieros que tengan por objetivo garantizar el desarrollo del ELEH.
Canales de comunicación al interior del Comité Organizador.
Dinámica interna de trabajo, comprendida como vínculos entre equipos, entre universidades (cuando sea el caso), periodicidad de las reuniones internas y recursos físicos con los que se cuenta (oficinas, sedes, internet, etc.).
Cronograma de trabajo y fases de desarrollo del VI ELEH.
Estrategia de convocatoria interna para la organización del comité y de los equipos de trabajo.
Mecanismos de coordinación con los delegados de las universidades asistentes.
Nombres y responsabilidades del Comité Organizador que diseña la propuesta.

2.2. Académico
Estructura interna del Comité Académico (participación de los estudiantes y profesores, mecanismos de vinculación a este comité).
Criterios de evaluación de las ponencias.
Estrategia de divulgación de las ponencias aceptadas y rechazadas.
Ruta de las ponencias a recibir: fechas, forma en que se deberán enviar, lugar o correo electrónico a emplear, responsables de la recepción y mecanismos de evaluación y selección.
Mecanismos de presentación de las ponencias (simposios, coloquios, mesas de trabajo, paneles, etc.).
Establecer y justificar el país invitado especial.
Definir meta de ponencias a recibir y presentar durante el VI ELEH.

2.3. Convocatoria
Estructura interna del comité de convocatoria (participación de los estudiantes, mecanismos de vinculación a este comité, responsabilidades a su interior).
Diseño de la articulación con los polos de convocatoria.
Implementación del trabajo con las delegaciones internacionales y extranjeras.
Universidades y países en los que se haría mayor énfasis en la convocatoria, incluyendo actuales miembros del ELEH.
Mecanismos de respuesta a las personas interesadas en participar en el ELEH.
Articulación del trabajo con las delegaciones y sus coordinadores.
Mecanismos a emplear para la realización de la convocatoria.
Meta de países, universidades y asistentes al VI ELEH.

2.4. Financiero
Estructura del comité financiero (participación de los estudiantes, mecanismos de vinculación a este comité, responsabilidades a su interior, etc.).
Presupuestos financieros de gastos (desagregados por rubro), tanto a precios actuales como proyectados al 2007 (moneda local y dólares).
Estrategias de financiamiento: porcentaje de recursos por inscripciones, aporte(s) de la(s) universidad(es) convocantes, de instituciones privadas, organizaciones multilaterales, entidades estatales y autogestión.
Flujos de caja: cronograma de ingresos y gastos a efectuar en el período de los años 2010–2011.
Mecanismos de recaudación de dinero, tanto en giros internacionales como de aportes nacionales.
Diseño de estrategia para financiación de pasajes internacionales de ponentes. Esto no quiere decir que el comité organizador se comprometa a disponer de estos recursos, sino que puede formular propuestas en torno a la consecución de financiamiento, descuentos, etc.

2.5. Sede
Estructura interna del comité de sede (participación de los estudiantes, mecanismos de vinculación a este comité, responsabilidades a su interior).
Justificación del lugar a realizarse el Encuentro, en términos de:
Auditorios
Alojamientos
Acceso para las delegaciones internacionales y nacionales
Transportes al interior de la sede
Servicios públicos
Disponibilidad de comunicaciones (teléfonos, fax, internet, fotocopias, etc.).
Espacios públicos
Seguridad
Apoyo de autoridades locales

2.6. Logística
Estructura interna del comité de logística (participación de los estudiantes, mecanismos de vinculación a este comité, responsabilidades a su interior).
Definir rutas internacionales y nacionales de acceso a la sede del VI ELEH.
Diseño de la propuesta de imagen gráfica del VI ELEH.
Establecer los mecanismos y recursos a emplear para difundir en América Latina los materiales de convocatoria (carteles, legables, volantes, etc.)
Estrategia de recepción de delegaciones internacionales y nacionales.
Definir los materiales a entregar durante el encuentro y la forma en que éstos se conseguirán.
Diseño y organización de recursos informáticos (bases de datos, sitio web, correos electrónicos).
Diseño de propuesta de manejo de medios masivos de comunicación que cubran el encuentro. Definir su función y etapas en que se acudirá a ellos.

3 de febrero de 2010
La Paz - Estado Plurinacional de Bolivia
COMITÉ ORGANIZADOR - V Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia

PONENCIA MAGISTRAL DE INAUGURACIÓN DEL V ELEH

2009-11-06T23:26:00.000-04:00

HISTORIA Y LIBERACIÓN

Rafael Bautista S.

Realizar una reflexión sobre la historia, en el contexto del proceso de liberación que irradia Bolivia, no puede producirse sin tematizar, a su vez, el sentido que de historia aparece como contenido del proceso de liberación que vivimos. En ese sentido, reflexionar sobre la historia no quiere indicar el acopiar hechos pasados, sino hacer del pasado mismo la materia viva del presente; esto quiere decir: hacer del pasado memoria, como capacidad consciente del presente. Un presente que no tiene consciencia de lo que ha sido, es un presente que no tiene capacidad de proyectar nada, es un presente sin posibilidad de futuro. De este modo, esta reflexión quiere precisar: el saber histórico no es una exigencia de erudición académica, sino el fundamento de todo proyecto político. Una política que no hace consciencia de su propia historia, es una política sin proyecto propio; por eso, inevitablemente, se subordina a proyectos ajenos: el pretendido desarrollo que promete sólo provoca el subdesarrollo.
Por eso: no hay reflexión histórica que no sea, en última instancia, política. La presente reflexión quiere insistir en ello. Pensar es también luchar; la lucha en las calles queda abandonada si no es acompañada con conocimiento. La disyuntiva no es entonces pensar o luchar; porque una lucha que no se piensa acaba siendo una lucha vacía. Pensar la lucha no es abandonarla sino darle sustancia. La sustancia es lo histórico. Sin historia no hay política, y menos, una política de liberación.
En esos términos, pensar la historia no significa recolectar información, sino pensar, en última instancia, nuestra condición humana. Acudimos al pasado no para ilustrar de nostalgias nuestro conocimiento sino para dotar de sentido al presente que nos toca vivir. Usualmente llamamos a nuestros muertos, sin saber por qué. Este llamado es el modo cómo la historia se hace conciencia: “hay que llamar a nuestros muertos, hay que llamarlos hasta el principio de los tiempos y clamar por su ayuda en el día del juicio, que es el cada día que se nos roba la memoria. Hay que alcanzarlos y hacer que derramen su memoria en nuestro olvido. Ellos tienen que venir porque quien les llama –el vivo– es la única razón de que ellos alguna vez existieron. Cuando el presente se encuentra en una situación donde no parece haber esperanza, se convoca a los muertos y, por mediación suya, a los ancestros, a la tradición. Se convoca a quienes están pendientes de la suerte de los vivos. Se invoca a los espíritus de los ancestros, para que ellos despierten de la muerte injusta, y se invoca su sabiduría. Pero tenemos miedo de acudir a ellos porque (…) creemos que nuestra individualidad parte de sí misma, porque consideramos una ayuda tal (el mirar al pasado) como debilidad en nuestra autosuficiencia. Porque no entendemos que lo que somos es lo que fuimos” .
Por eso, las preguntas por la historia, son preguntas que se hace el presente, no para comprender lo pasado sino para comprenderse a sí mismo. Por eso nuestra reflexión no gira en torno a la historia, como historia convencional. Porque no nos estamos refiriendo a la historia entendida como aquello dado y cristalizado como lo pasado, sino a lo político de la historia; en nuestro caso, a lo constitutivo de nuestro presente como proyecto político de liberación: si toda política presupone una historia, una política de liberación presupone una historia de liberación. La liberación, como acto político, debe producir, paralelamente, una liberación epistemológica. Por eso esta reflexión debe necesariamente trascender los límites de la especulación histórica y proponerse una meta-reflexión, es decir, una filosofía de la historia. Lo que es la historia no se deduce de la enumeración de hechos históricos; la cantidad voluminosa de historiografía actual no significa que haya ciencia histórica.
La ciencia produce el conocimiento necesario para desarrollar un determinado proyecto político. En ese sentido, la ciencia no es neutral, cuanto más a-política se pretende ella misma, más ideológica se vuelve. Es cuando el conocimiento que produce ya no transforma nada y degenera en una celebración ciega de lo establecido. Cuando la ciencia deja de ser crítica, el conocimiento que produce ya no libera; produce inconsciencia. En el caso de la historia, deviene en historiografía, en acumulación arqueológica de efemérides. Así la historia ya no tiene sentido, y el presente tampoco. Entonces, pensar la historia es recuperarla, liberarla. Si la liberación no acontece en el ámbito del conocimiento, la liberación no se desarrolla y deviene en lo mismo: en el despliegue, por inercia, de lo establecido, como sistema de dominación.
Pensar la historia es pensar al sujeto. Porque el sujeto no es un predicado de la historia; el sujeto mismo es histórico porque la historicidad es el modo de existir del ser humano. El tiempo se hace tiempo humano como historicidad; por eso se acude a la historia, porque sólo desde su historia el sujeto deviene siendo sujeto. Se es sujeto como historicidad. Como historicidad se quiere indicar la temporalidad específicamente humana : el ser humano es histórico no porque avance, de modo inerte, en el tiempo sino porque es capaz de memoria y, sobre todo, de proyecto. Su modo de avanzar en el tiempo no es deducible de un orden preestablecido sino, más bien, de establecer órdenes en el tiempo. De este modo, la consideración histórica del ser humano, en cuanto historicidad, quiere señalar también una función crítica de lo histórico. Tal función radica en comprender no tanto el pasado como la muerta densidad del presente (historia como historiografía) sino el presente como potencialidad productora de horizonte histórico: la movilidad de la existencia no se da por inercia, por eso lo histórico no puede ser un simple recuento sino, más bien, un procrear lo que adviene: “De la lógica que concibe al presente como culminación de un pasado se pasa a un presente leído desde un requerimiento de futuro. Así es como transitamos desde lo histórico a lo político, cuya especificidad está en que es el plano real donde tiene lugar la activación de la realidad” . Como historicidad se quiere indicar la presencia activante de movilidad temporal: la presencia del sujeto. Lo político de la historicidad quiere indicar esta presencia: el sujeto es capacidad de transformación, es decir, apetencia siempre obstinada de trascenderse en la materia del tiempo.
Por eso, hay historia porque hay novedad histórica. Y hay novedad porque trascender es el movimiento temporal que apertura la existencia a la novedad. En ese sentido, lo establecido como lo que es, como lo dado, es negación de una existencia que existe en el trascenderse siempre. En esta tensión se juega el destino de la existencia. Esto es lo que se quiere indicar como historicidad: el destino político de la existencia hecha conciencia histórica. Por eso el sujeto, que hace de la historia el contenido de su consciencia, deviene en sujeto político: “La conciencia es la capacidad de crear historia, no simplemente un producto del desarrollo histórico. Creación de historia o de futuro que constituye la expresión de un sujeto social protagónico en la construcción de su realidad y que por lo mismo sintetiza en su experiencia una historicidad y un proyecto de futuro” .
Se trata de un paso, el paso de la historia a la política, de la consciencia a la autoconsciencia. Y se trata, precisamente, de un paso, porque se trata de un atravesar; que realiza la existencia en la propia experiencia. La propia experiencia es un proceso que atraviesa la existencia para reconocerse y reconocer la materia con que está hecha. Realizar el paso de la historia a la política quiere significar el proceso subjetivo que atraviesa la conciencia como autoconciencia. Este proceso es subjetivo, no como un proceso dialéctico que realiza la conciencia al interior de ella misma , sino como “historia [que] deviene en contenido de conciencia” . Es, además, proceso subjetivo porque, como proceso, indica la constitución propia del sujeto; es decir: “la recuperación de la subjetividad en la historia” ; subjetividad que se constituye históricamente haciendo conciencia de la historia: “la conciencia deja de ser el reflejo de las tendencias históricas para transformarse en la capacidad para reactuar sobre lo inmediato [también] en la medida en que contribuye a ampliar el espacio de las prácticas posibles” .
Entonces, el paso constituye la constitución propia del sujeto; constitución subjetiva que, como ya señalamos, es historia como contenido de conciencia; en ese sentido, tal proceso de constitución es político, porque el presente ya no es comprendido como simple culminación de un pasado (lo propio de la historiografía), sino como deseo potenciador de futuro; deseo que proyecta el presente como acumulación de memoria histórica. Ese es el paso que consiste en la capacidad de crear historia, capacidad que se da en la conciencia como autoconciencia: “Creación de historia o de futuro que constituye la expresión de un sujeto protagónico en la construcción de su realidad y que por lo mismo sintetiza en su experiencia una historicidad y un proyecto de futuro” .
Entonces, ese paso, no es cualquier paso sino un paso trascendental y quiere significar, en última instancia, la constitución del sujeto en tanto sujeto. La mostración de esto es necesariamente teórica, porque se trata de describir, en su reconstrucción, el sentido de este atravesar: pasar quiere decir caminar, que es el origen etimológico del concepto de método . La existencia es metódica. Lo que hace la ciencia es tomar consciencia de aquello; su reconstrucción lógica es el re-conocimiento y la actualización de este modo de existir: la historicidad del sujeto. Por eso, el comienzo de la ciencia no es nunca lógico, es histórico; lo lógico es apenas la reconstrucción, en cuanto sistema, de lo metódico de la existencia: “El hombre preocupado por este tipo de cuestiones reales no puede disociar su conciencia de sus construcciones analíticas, y en esa medida, no puede separar su razón de sus vivencias. Lo que para algunos son categorías de análisis comienzan siendo modos de vivir la historia para otros” .
Estos modos de vivir subyacen como el acontecer político originario de un existente que proyectándose es como se va constituyendo en lo que es: sujeto necesitado siempre de horizonte para proyectar sus posibilidades; por eso el desarrollo de su conciencia es posibilidad constructora de realidad, como campo de expansión de la experiencia del propio sujeto. La realidad misma se hace consciencia en la forma de proyecto, el cual asume los contenidos de la praxis que despliega el sujeto. Por eso la política puede concebirse como autoconsciencia, es decir, como la historia hecha conciencia: lo político de la historicidad.
La preeminencia del sujeto es fundamental. Sin esta presencia no hay política, pues la capacidad de proyecto es capacidad exclusiva de la historicidad; esta capacidad es lo que hace posible a lo político, no como “el cenit de un supuesto movimiento ascendente del proceso, sino el modo de ser del proceso mismo entendido en toda su complejidad e integridad” . Por eso, toda la realidad deviene en realidad política, desde que es incorporada en cuanto consciencia, es decir, en cuanto proyecto; por ejemplo: “para ser nación hay que tener un proyecto de nación, porque la nación es una construcción política” . Entonces, el proyecto hecho consciencia, como lo político de la historicidad, es lo que nos remite al sujeto, a la capacidad de ser sujeto. Por eso el sujeto no es tampoco una derivación de lo político. El sujeto, que es sujeto histórico, es político o, dicho de otro modo, lo político es el modo de constitución del sujeto en tanto sujeto histórico. Por eso no es nunca un sujeto acabado o ya dado sino un sujeto siempre en continua transformación. El ser humano es el único ser que para formarse debe transformarse.
Lo dado es siempre imposibilidad de transformación. Pero, precisamente, en esta imposibilidad, es donde el paso es decisivo y donde se juega el destino del sujeto; la praxis misma indica que este proceso se realiza “con el sudor de la frente”, por eso el sujeto se juega en la tensión constitución-desconstitución. Esta tensión se manifiesta en la consciencia, en cuanto ésta proyecta no sólo los contenidos de la acción sino la tensión misma. El paso de la historia a la política es también un paso de lo dado a lo dándose. Lo político de la historicidad es, precisamente, ese paso que se atraviesa subjetivamente: como historia hecha conciencia. Por eso, la conciencia histórica, “constituye esa anticipación sintética del devenir” ; consciencia que, reconstruida lógicamente, hace de ese paso: “un modo de pensar que anticipa la necesidad de la propia teorización” . La ciencia deviene siendo consciencia histórica; sentido histórico que subyace a la necesidad de hacer ciencia: “No se trata entonces de hacer ciencia [de la historia] por una necesidad lógica o teórica, sino que [esta] necesidad encuentra precisamente su relevancia ante la necesidad humana de buscar la verdad para vivirla en el ámbito de lo social y lo político” .
Por eso, el saber que se obtiene, no puede culminar exclusivamente como saber de sí, sino que, por principio constitutivo, necesita realizarse, para cumplir la necesidad de un nuevo despliegue. La consciencia entonces culmina un proceso que parte siempre de la historia y vuelve a ella, pero ahora como historicidad comprendida y proyectada, como autoconsciencia histórica que se pone verdadera y conscientemente efectiva, o sea: la politicidad plena. Por eso, lo político indica construcción de voluntades, que enfrentan la regularidad de lo dado histórico desde la direccionalidad que se proyecta como novedad histórica . Avanzar, de la historia a la política, indica, en suma, el paso, como proceso, de la consciencia a la autoconsciencia. Por eso el sujeto no es nunca el individuo aislado sino el sujeto histórico que hace conciencia “aquello que somos en nosotros mismos, pero esto significa tomar conciencia de la racionalidad que nos constituye como sujetos y que constituye la efectividad del mundo que es para nosotros. La racionalidad del sujeto y la racionalidad efectiva del mundo son una y la misma porque la realidad es siempre para una conciencia o sujeto que la comprende y la conciencia es siempre conciencia de una realidad” .
Lo político de la historicidad es la capacidad de ser sujeto, capacidad de autodeterminarse, capacidad de voluntad y poder, capacidad de proyectarse como proyecto propio. Por eso, si la sustancia del sujeto es lo histórico, en lo político está la sustancia de la historia. Sustancia que constituye la eticidad del sujeto; responsabilidad comprometida en el auto-determinarse, como efectividad plena de la existencia. En última instancia, significa, sacar lo político de la esfera del ser , y devolverle su materialidad originaria: la historicidad: el tiempo humano como faktum de la existencia.
Pero no se trata del tiempo abstracto de la metafísica moderna sino del tiempo concreto de la vida del sujeto . Con esto realizamos un atravesar crítico-trascendental del concepto metafísico-tradicional de historia. El paso de la historia a la política (como paso de lo dado a lo dándose) es también el paso del tiempo abstracto al tiempo concreto. La relevancia misma de la historicidad misma nos conduce a comprender la temporalidad en los términos referidos a un tiempo concreto de la vida concreta del sujeto. Porque, de lo contrario, se recae en una metafísica del tiempo que deviene en historia muerta, porque acaba eliminando al sujeto. Esta eliminación ya no produce politicidad. La incapacidad de proyección histórica condena al sujeto al automatismo de la administración: el tiempo como lo dado, es decir, el tiempo abstracto.
En ese sentido, Franz Hinkelammert señala lo siguiente: “La historia es el paso de un presente hacia otro presente por venir. Por eso no hay ningún futuro definitivo, el futuro nunca es. Lo que pensamos como futuro es nuestra reflexión sobre el desarrollo de nuestro presente al presente que le sigue. El futuro de cada presente es la reflexión sobre este paso” .
De ese modo tiene sentido el movimiento trascendental del sujeto como capacidad histórica de proyección. En eso consiste la dialéctica de la historia. La “reflexión sobre el presente” es reflexión en cuanto historia hecha consciencia; esta conciencia apertura el presente como potencial de futuro. Pero, este futuro, no es una proyección abstracta sino la posibilidad referida de un presente concreto. Lo cual nos permite una política de la responsabilidad: lo posible no se deduce de una ilusión apasionada sino de la reflexión sobre el presente potencial que se nos abre. El futuro deja de ser una constante (de la inercia) del devenir histórico y pasa a ser una responsabilidad de la existencia. Tener capacidad de futuro es tener responsabilidad de ser sujeto. La capacidad de pro-crear futuro es posible porque la historia deviene en contenido de consciencia. Por eso, todo proyecto significa capacidad de memoria, porque lo que contiene el sujeto como materia de proyección es la propia memoria; desde ella es que se puede proyectar futuro. Por eso la historia, como contenido de consciencia, no tiene que ver sólo con el pasado sino con el presente y con lo que éste contiene como futuro.
El pasado no es lo que quedó atrás. El pasado se muere si no hay activación de la memoria. El presente que hace memoria contiene futuro como potencia suya. Nunca se parte de sí. Se parte siempre de la historia. El que pretende partir de sí, se condena a la soledad absoluta. Y condena a todos sus muertos. “El fiel es quien insiste en hacer memoria. Porque el olvido es lo que nos tienta a no rendir cuentas, a despachar nuestros actos irresponsablemente, como si nadie estuviera pendiente de lo que hacemos. Así despachamos, en nuestro caso, a nuestros muertos, porque cuando nuestras acciones se fundan en el olvido, empieza la irresponsabilidad de quien no se cree deudor de nada ni de nadie y observa sólo hacia adelante, atropellando la memoria de todos y condenando a repetir la injusticia; de este modo se condena doblemente a los muertos: que se vayan por donde han venido y nos dejen en paz. Pero la recordación es un mandamiento del que vive y, también, una fiesta. Es mandamiento porque debemos a los muertos un porvenir que puede ser ahora nuestro. Y es fiesta porque es encuentro; los vivos invitan a los muertos. Recordarles no para lavar culpas, sino para sembrar esperanza. El que muere guarda siempre una última esperanza, que el sobreviviente testifique; si éste no cuenta lo que ha pasado, escupe la memoria de los muertos y los condena a la soledad absoluta. Por eso sobrevivir no es cualquier acto. Se sobrevive porque se tiene esperanza y la esperanza nace de la fidelidad. Una historia. Un hombre está por ejecutar a una víctima. Es de madrugada y ha estado toda la noche despierto, tratando de olvidar lo que ha de hacer. En ese momento aparecen entre las sombras su madre muerta, su padre, sus abuelos, todos sus muertos, que le rodean en silencio. ¿Qué hacen ahí?, se pregunta lagrimeando, queriendo tocar sus cuerpos transparentes. La madre se le acerca y le dice: ‘Hemos venido porque no podemos abandonarte en un momento como éste, porque lo que hagas ahora transformará tu pasado y el nuestro, porque al convertirte en asesino nos habrás convertido en asesinos a todos nosotros, porque al momento de jalar del gatillo estaremos haciéndolo contigo’. O sea, en cada acto de nuestra vida estamos cambiando, no sólo nuestro futuro, sino también nuestro pasado; estamos re-escribiendo la existencia de quienes hicieron posible que estemos acá. Ellos vigilan lo que hacemos, porque de lo que haga el vivo depende la paz de los muertos. El vivo es responsable no sólo por el futuro, sino también por el pasado” .
Por eso la existencia es histórica, porque el fundamento de la subjetividad humana es la historia. Ahora podemos completar esta reflexión: el pueblo que ha hecho consciencia de su historia, se constituye en sujeto histórico, hace memoria y grita al opresor, junto a los Katari y los Willka: “ahora es nuestro tiempo”. El tiempo nuestro es el tiempo de la liberación.

MANIFIESTO DEL QUINTO ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES DE HISTORIA

2009-10-20T00:37:00.000-04:00

MANIFIESTO DEL QUINTO ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES DE HISTORIA(V ELEH) LA PAZ – BOLIVIA
12 – 18 de Octubre de 2009

PARTICIPAN: MEXICO, COSTA RICA, VENEZUELA, COLOMBIA, ECUADOR, PERU, CHILE, ARGENTINA, URUGUAY, BRASIL Y BOLIVIA.

En el marco del Bicentenario de las Independencias, nosotros estudiantes de historia de nuestra América presentes en el V ELEH, reafirmamos la urgencia de la unidad política, como mecanismo para consolidar la independencia definitiva de nuestros pueblos.
Condenamos el golpe de Estado ocurrido en Honduras. Y así mismo nos solidarizamos con la democracia del pueblo Hondureño. Es preciso en esta coyuntura política realizar un llamado al respeto del orden democrático de nuestra América
Los estudiantes del VELEH, condenamos la intromisión de los Estados Unidos de Norteamérica a Colombia, a través de Bases militares. En un contexto de crisis sistémica EEUU ratifica la militarización como estrategia de conservación de su poder hegemónico y de control de los recursos geoestratégicos del Atlántico Sur, Latinoamérica y África.
Debemos estar a la altura de esta responsabilidad histórica, entendiendo que es vital emprender planes de acción conjuntos que puedan ayudar a entender y contrarrestar esta nueva avanzada intervencionista, honrando las luchas de nuestros antepasados y las luchas de nuestros pueblos por la soberanía y la dignidad.
Igualmente rechazamos el bloqueo que padecen nuestro hermanos cubanos.
Apoyamos la lucha reivindicativa de los diversos movimientos sociales que permiten la construcción del poder popular.
Hacemos un llamado a la democratización de los medios de comunicación que han sido responsables en gran parte del desconocimiento de la realidad de nuestra América.
Por último reivindicamos los gobiernos populares en América Latina y los distintos espacios de integración como el ALBA, Unasur entre otros.

Es dado en Plenaria General el 16 de Octubre de 2009.

PROPUESTA ESTRUCTURAL PARA EL VI-ELEH

1. Los estudiantes delegados de cada país participante del V ELEH hemos decidido crear la Confederación Latinoamericana de Estudiantes de Historia con el objetivo de:
 Avanzar en la integración de nuestros países y de sus cuerpos estudiantiles.
 Promover la producción, el debate y la socialización del conocimiento histórico.
 Generar instancias de convergencia entre el quehacer académico y la acción política.

2. A partir de lo anterior se propone la creación de federaciones nacionales que permitan la coordinación y operativización de las actividades de la confederación.
3. Establecemos la necesidad de mecanismos de comunicación permanente que se plasme en una página web bajo responsabilidad de un comité conformado por delegados de cada país.
4. Consideramos que el Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia (ELEH) es un evento bienal que tendrá sede en los distintos países de América Latina con el fin de convocar a estudiantes y actores sociales para discutir las dinámicas y procesos históricos de la región.
5. Se crearan comisiones transitorias integradas por delegados de cada país con el fin de implementar las propuestas de esta declaración. Las comisiones presentaran en un plazo que será definido por el pleno de la asamblea.

HOTELES Y ALOJAMIENTOS

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Dirección: Plaza Alonso de Mendoza acera este
Teléfonos: (591 - 2) 2459992 - 2461865
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Habitación individual/ baño privado 50 Bs.
Habtaciones compartidas/ Baño Privado (doble, triples,) 50 Bs.
Habtaciones compartidas/ Baño Compartido (doble, triples) 35 Bs.

HOTEL SEÑORIAL
Direción: Calle Yanacocha 540, a una cuadra de la plaza Murillo (entre Comercio e Ingavi)
Teléfono: (591 - 2) 2406042
Precios:
Habitaciones individuales/ Baño comaprtido 50 Bs.
Habitaciones compartidas (doble, triple, cuatruple)/ Baño compartido 50 Bs.
Habitaciones individuales/ Baño privado 80 Bs.
Habitaciones compartidas (doble, triple, cuatruple)/ Baño privado 80 Bs.

AUSTRIA HOSTAL
Dirección: Yanacocha nº 531 (entre Ingavi y Comercio)
Teléfono: (591 - 2) 2408540
E- mail: hotelaustria@acelerate.com
Sitio Web: www.hotelaustria.wf
Precios:

Habitaciones individuales/ Baño compartido 40 Bs.
Habitaciones compartidas (dobles, triples, cuatuples)/ Baño compartido 35 BS.

+ HOTELES

2009-10-07T17:59:00.000-04:00

HOTELES
HOTEL AVENIDA
Dirección: Av. Montes nº 690 esq. Bozo
Teléfono: (591-2) 2461802 - 2346139

HOTEL RESTAURANTE OBERLAND
Dirección: Calle el Agrario Nº 3118 Mallasa - La Paz - Bolivia, zona Central
Teléfono: (591-2) 2745040 - 2745818
Fax: 2745389
Email: info@h-oberland.com
N° Postal: 9392
Sitio Web: www.h-oberland.com

HOTEL SAGÁRNAGA
Dirección: Calle Sagárnaga Nº 326, zona Central
Teléfono: (591-2) 2350252
Fax: 2317369
Email: reservas@hotel-sagarnaga.com
Celular: Envío de mensaje
Sitio Web: www.hotel-sagarnaga.com

HOTEL FUENTES
Dirección: Linares N° 888, zona Central
Teléfono: (591-2) 2334145 - 2313966
Email: hotelfuentes@gmail.com
Sitio Web: www.hotelfuentes.web.bo

ALOJAMIENTO PARIS
Dirección: Calle Sucre Nº 949 esq. Yanacocha, zona Central
Teléfono: (591-2) 2285029
Email: info@alojamientoparis.web.bo
Celular: 71641849
Sitio Web: www.alojamientoparis.web.bo

ELEGANCE HOTEL
Dirección: Av Saavedra 1845 casi esquina Diaz Romero a media cuadra del stadium, zona Miraflores
Teléfono: (591-2) 2242421 - 2242422 - 2242423 - 76280104
Fax: 2242420
Email: elegance_hotel@hotmail.com
N° Postal: 10095
Celular: 79589629
Sitio Web: www.elegancehotel.web.bo

HOTEL ANDES
Dirección: Av. Manco Cápac # 364
Teléfono: (591-2) 2455327

CONTINENTAL
Dirección: Av. Illampu # 626 (Plaza Juariste Eguino)
Teléfono: (591-2) 591-2-2451176

HOTEL ESPAÑA
Dirección: Av. 6 de Agosto # 2074 • P.O.
Teléfono: (591-2) 2442643 - 2441919 - 2114243
Fax: 2441329

LA JOYA
Dirección: Máx. Paredes # 541 (Zona Garita de Lima)
Teléfono: (591-2) 2453841 - 2433548

MORUMBI HOTEL
Dirección: Calle Figueroa Nº 800 entre Santa Cruz y Graneros(Detrás Plaza Pérez Velasco) Zonal Central
Teléfono: (591-2) 2453596
Fax: 2453596

HOTEL PAN AMERICAN
Dirección: 1 Lobby Calle México # 1555 2 Lobby El Prado Edif. 16 de Julio
Teléfono: (591-2) 2317829 - 2317830
Fax: 2317486

HOTEL TITIKAKA SRL.
Dirección: Calle Potosí esq. Ayacucho Nº 1220, Edif. Credinform, zona Central
Teléfono: (591-2) 2203666 - 2315566
Fax: 2203917
Email: hotel_titikaka@hotmail.com
Sitio Web: www.hoteltitikaka.web.bo

ESTRELLA ANDINA HOSTAL S.R.L.
Dirección: Calle Illampu Nº 716, zona El Rosario
Teléfono: (591-2) 2456421
Email: juapame_2000@hotmail.com
Sitio Web: estrellaandina.com

HOSTAL TAMBO DE ORO
Dirección: Av. Armentia # 367, Frente a La Terminal de Autobuses
Teléfono: (591-2) 2281565 - 2281050

PARA QUE TODO SALGA BIEN!!!!

2009-10-06T17:55:00.004-04:00

. Aquellos que estén interesados en la convocatoria sobre los espacios culturales escriban a tajya-warmi@hotmail.com , Lucía la encargada se pondrá en contacto con ustedes

. Los que solicitan espacios baratos para alojamiento enviar nuevos mails con él número de personas que vienen para establecer los lugares (solo uno de cada delegación que figurarará como el encargado ya que cuando envían todos complican el asunto).

. Enviar los mails a los correos por región por favor

PROGRAMA OFICIAL FINAL V ELEH

2009-10-05T17:45:00.001-04:00

http://bolivia.indymedia.org/sites/bolivia.indymedia.org/files/PROGRAMAOFICIAL-VElehBOLIVIA2009.pdf

Link para descargar

SOLICITUD A LOS PARTICIPANTES DEL V ELEH

2009-10-05T01:13:00.002-04:00

Donde sea que lleguen lo que deben hacer es ir a la Plaza Murillo, los hoteles y el evento se realizará en las cuadras aledañas a está que es la plaza central de La Paz.
Para contribuir al proceso de encuentros latinoamericanos de historia, pedimos que se traigan sugerencias y propuestas para la organización del VI Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de historia; indicando los lugares y temáticas posibles a desarrollarse; esto para avanzar en la discusión que se pretende hacer en una asamblea general apuntando a un manifiesto final.
Cada delegación debe también traer de su país una bandera o algún otro símbolo que los represente

Siendo conscientes que vivimos y somos parte de procesos de cambios estructurales en nuestra América Latina, creemos imprescindible acompañar estas transiciones en la profundidad de nuestras manifestaciones como seres, como personas, como historiadores. Consientes, también, que provenimos de culturas de miles de matices, formas, simbolismos, lenguajes, colores, expresiones, y sobre todo amplias y profundas formas de contar nuestras historias; vemos la urgente necesidad de reconocerlas y hacerlas parte de este encuentro, rompiendo de esta manera con esta dictadura de la palabra-escritura que se nos fue impuesta como única forma de expresión y transmisión de nuestras vidas, culturas e historias.

Así que convocamos a todas/os las/os compañeras/os que quieran ser parte de este nuevo espacio que formara parte del V encuentro Latinoamericano de estudiantes de Historia:

Nos envíen propuestas e ideas con las que quisieran participar; estas propuestas están abiertas a todo tipo de manifestaciones artísticas:

Presentaciones de teatro, danza, y música
Proyecciones audiovisuales
Exposiciones fotográficas, de pintura, cerámica escultura
U otra alternativa que su imaginación les permita

Estas ideas (preferentemente) deben representar o estar relacionadas con las culturas e historias de sus países o lugares de donde provienen o en los cuales han realizado sus investigaciones; además de ser coordinado entre los participantes y ponentes de cada país.

Deben enviarnos sus propuestas escritas, indicando la temática, el tiempo de duración y los materiales y espacios que requieren.

DATOS GENERALES A TOMAR EN CUENTA PARA EL ARRIBO A LA PAZ

Hola a todos, a un paso del V ELEH ya han sido realizadas las confirmaciones de asistencia y las reservas de los hoteles.

SOBRE LA LLEGADA:

Las personas que lleguen al Aeropuerto de “El Alto” o a la Terminal de Buses de La Paz, tendrán compañeros de La Paz que se encargarán de recibirlos y acompañarlos hasta el hotel. Los que no nos dieron los datos sobre su llegada y necesitan de nosotros pueden llamar al 72517253 (Daniela), 70692800 (Stefany) o al 72025141 (Esteban) al llegar.

Donde sea que lleguen lo que deben hacer es ir a la Plaza Murillo, los hoteles y el evento se realizará en las cuadras aledañas a está que es la plaza central de La Paz.

INSCRIPCIÓN:
Para los bolivianos se realizará desde el viernes 9 en la Casa Montes ubicada en la Avenida 6 de Agosto (casi) esq. calle Aspiazu al lado del Conservatorio Nacional de Música, los amigos de otros países que llegan antes pueden inscribirse este día también. Las mesas de inscripción estarán en el Centro de Estudiantes de Historia de 9:00 a 12:00 y de 14:00 a 18:00.

La inscripción general será el lunes 12 en el Museo Nacional de Etnografía y Folklore MUSEF (calle Ingavi esqu. Jenaro Sanjinés) y en la Casa Pedagógica (Calle Colón esq. Comercio) de 8:00 a 10:00 de la mañana. En el momento de su inscripción se entregará el material correspondiente.

PRESENTACIÓN DE PONENCIAS:
Cada ponente tendrá entre 20 y 30 minutos de presentación y comentarios de la mesa. Al final de cada 3 o 4 exposiciones se realizará una ronda de preguntas general y la discusión conjunta de las temáticas planteadas por cada ponente.

Cada mesa contará con su Data Show para la proyección de diapositivas, imágenes o videos. Cada ponente debe entregar al encargado de la proyección de las mesas su documento para que se lo grabe a la máquina y no existan problemas en el momento de su exposición.

ENTREGA DE CERTIFICADOS:
Para poder acceder al certificado se debe contar mínimamente con un 80% de asistencia a las mesas de trabajo. El control de asistencia se realizará en la mañana y en la tarde (al salir al refrigerio o cuando terminen las exposiciones de la mesa)

INSCRIPCIÓN Y COSTOS

2009-08-03T17:26:00.001-04:00

INSCRIPCION PARA PARTICIPANTES INTERNACIONALES

El precio de la inscripción es general, es para ponentes como para asistentes, incluye el material del evento, los certificados correspondientes, refrigerios y otros materiales adicionales.

Precio General = 30 Us$ (treinta dólares americanos) por persona.

La inscripción se realizará en La Paz al momento de llegar. Necesitamos que cada participante, ponente como asistente, nos envíe su día de llegada y medio de arribo.

ESTADÍA

Para los ponentes principalmente, y para los asistentes también, se consiguió un convenio con el hotel Torino y la residencial Latino ubicados a una y dos cuadras del centro de la ciudad de La Paz (Plaza Murillo), ambos tienen servicios de calidad y precios muy económicos para la ciudad.

Solicitamos hagan su reserva del lugar donde quieren hospedarse a los correos de cada región.

Hotel	Servicios	Costo día	Costo por 6 noches	Disponibilidad
Hotel Torino www.hoteltorino-bolivia.com	Baño privado, desayuno, tv. cable	70 Bs individual 60 Bs. Por persona en habitación compartida	420Bs = 60 U$ 360Bs = 52 U$	200 pax
Hotel Torino www.hoteltorino-bolivia.com	Baño compartido y desayuno	45 Bs por persona en habitación compartida	270Bs = 39 U$	100 pax
Residencial Latino www.residenciallatino.com	Baño privado, desayuno, tv cable, internet, mates o cafe de cortesía	65 Bs por persona en habitación compartida o individual según disponibilidad	390 Bs = 56 U$	30 pax
Residencial Latino www.residenciallatino.com	Baño compartido, desayuno, internet, café o mate.	45 Bs. Por persona en habitación compartida	270 Bs = 39 U$	28 pax

El calculo en dólares es al tipo de cambio oficial de 1 dólar = 6.97 bolivianos al 2-VII-2009.

ALIMENTACION

Existe una variedad de espacios donde comer, se publicará una lista en el blog y cuando arriben a La Paz se les dará una lista de lugares con precios que varían de 8 Bs para arriba.

IMPORTANTE: En caso de alguna variación, se les comunicará debidamente.

Cómo llegar a La Paz

2009-07-31T19:17:00.001-04:00

CÓMO LLEGAR A LA PAZ – BOLIVIA

La Paz es la ciudad sede de Gobierno y Sucre es la capital de Bolivia. La Paz está ubicada al oeste del país y tiene una altura de 3600 msnm. Está junto a la ciudad de El Alto, que es la puerta de entrada pues tanto el aeropuerto como las carreteras pasan por esa ciudad antes de bajar a La Paz. El clima, en octubre, será templado con temperaturas de entre 10º y 25º C., por lo que recomendamos que traigan un poco de ropa abrigada para las noches.

VÍA AÉREA

Existen tres aeropuertos internacionales en Bolivia: el Aeropuerto de El Alto en La Paz, Viru Viru en Santa Cruz y J. Wilsterman en Cochabamba. El aeropuerto que está en la ciudad de El Alto está a 45 minutos del centro de la ciudad de La Paz y hay varias formas de bajar desde él, en taxi (50 Bs) o en transportes públicos con ruta fija (Minibuses a 5 Bs). En caso de que lleguen a los otros dos aeropuertos deben dirigirse a las terminales de buses de esos departamentos y tomar los buses que van a La Paz, desde Cochabamba el tiempo hasta la terminal de La Paz es de 7 horas y desde Santa Cruz es de 17 horas aproximadamente. Recomendamos que desde sus países lleguen directamente al aeropuerto de El Alto - La Paz. Lineas bolivianas: www.aerosur.com ; www.boa.bo ; www.tam.bo

VÍA TERRESTRE

Existen varias formas de llegar a La Paz según las fronteras: al oeste frontera con Perú están Desaguadero y Copacabana; al sur con Argentina tenemos a Villazón y Yacuiba; y al este, junto a Brasil, Puerto Suárez y San Matías.

Desde Desaguadero o Copacabana, se tienen unas 4 horas hasta la ciudad de La Paz, se puede llegar a la terminal de buses directamente o llegar a la zona del Cementerio y luego ir al centro.
Cuando se llega a Villazón (Potosí) se pueden tomar buses directamente hasta La Paz, el viaje dura entre 12 y 15 horas; o tomar el tren que pasa por Uyuni y llega a la ciudad de Oruro en 17 horas y luego tomar de la terminal un bus a La Paz con una duración de 4 horas de terminal a terminal.
Desde Yacuiba (Santa Cruz) se tiene que llegar a la ciudad de Santa Cruz en bus y luego abordar de la terminal bimodal otro bus directamente hasta la ciudad de La Paz.
Desde Puerto Suarez – Quijarro (Santa Cruz), se puede tomar el tren o bus hasta la ciudad de Santa Cruz, se llega a la terminal bimodal y en ese mismo lugar se toman los buses directamente a La Paz.
Desde San Matías(Bolivia)/Cáceres(Brasil) en bus son 14 horas hasta Santa Cruz y de la terminal bimodal tomar otro bus a La Paz.

Sugenrencias:

Tener mucho cuidado con el equipaje, pasaporte, pasajes y dinero.
Es muy aconsejable viajar en grupo.
Cuando se cruce la frontera o punto de revisión de documentos, decir que se viene como TURISTA por unas semanas, generalmente el permiso de migración es por un mes o más. En caso necesario mostrar una copia de la carta de invitación o aceptación para participar del V Eleh.
Los tiempos de viaje pueden variar según la temporada, en octubre la mayoría de los caminos están en condiciones favorables.
Para precios de tren visitar: www.fca.com.bo

LISTA DE PONENTES INTERNACIONALES ACEPTADOS POR PAÍS

2009-07-30T18:32:00.003-04:00

ARGENTINA

Macchi, Virginia	Universidad de Buenos Aires (UBA)
González, Martín	Universidad de Buenos Aires (UBA)
Allende, Santiago	Universidad de Buenos Aires (UBA)
Boido, Federico	Universidad de Buenos Aires (UBA)
Álvarez Tomay, Victoria	Universidad Nacional de Córdoba
Bernasconi, Adrián	Universidad Nacional de Córdoba
Rodríguez, Daniela	Universidad Nacional de Córdoba
Duarte, Oscar Daniel	Universidad de Buenos Aires (UBA)
Ortiz Vallejo, Diego Fernando	Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
Copley, María Sol	Universidad de Buenos Aires (UBA)
Sacco, Claudio	Universidad de Buenos Aires (UBA)
Mauad, Javier	Instituto Superior Joaquín V. González / Universidad del Salvador
López, Ezequiel	Instituto Superior Joaquín V. González / Universidad del Salvador

BRASIL

Sarti Ferreira, Fernando	Universidad de Sao Paulo
Savier Vianna Juliana Gulin	Universidade Federal do Paraná
Ferreira Marques, Nelson	Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Di Carlo Caldeira, Newman	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Gómes de Santana, Antonio Hertes	Faculdade Sao Bento Da Bahía
De Santana Soares, Miguel	Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
David Durval, Jesus Vieira	Universidade Federal do Pará (UFPA)
Moraes Neto, Paulo	Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
da Silva Muniz, Manuela	Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
Monteiro, Jhonatas Lima	Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
Vilas Boas, André Santos	Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)

CHILE

Marambio,Matías	Universidad de Chile
Godoy Sepúlveda, Eduardo Andrés	Universidad de Santiago de Chile (USACH)
Roa Contreras, Catalina Eugenia	Universidad Alberto Hurtado
Varela Villarreal, Rolando	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Sastre Díaz, Camila	Universidad de Chile
Muñoz Cortés, Victor Manuel	Pontificia Universidad Católica de Chile
Huinca Piutrín, Herson	Red de Historiadores Mapuche
Faure Bascur, Eyleen	Universidad de Arte y Ciencias Sociales (UARCIS)
Navarro López, Jorge	Universidad de Arte y Ciencias Sociales (UARCIS)
Campos Jegó, Gustavo Nicolás	Universidad de San Sebastián
Ogass Bilbao, Claudio Moisés	Universidad de Chile
Ubilla, Lorena	Universidad de Chile
Rojas Bonillas, Damian	Universidad de La Serena
Campos Espinoza, Jorge	Universidad de La Serena
Riobó Pezoa, Enrique Andrés	Universidad de Chile
Serradel Díaz, Alonso Daniel	Universidad de Chile
Fuentes Muñoz	Universidad de Chile
Zúñiga Gougain, Sebastián Emiliano	Universidad de Chile
Aravena Hermosilla, Gonzalo Alberto	Universidad de Chile
Palma Ramos, José Antonio	Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
Márquez Tancara, Leonardo David	Universidad de Tarapaca

COLOMBIA

Santamaría Chavarro, Camila Andrea	Pontificia Universidad Javeriana
Alzate Soto, Gina Elizabeth	Universidad Nacional de Colombia
Vallejo Toquica, Manuel Salvador	Universidad Nacional de Colombia
Castañeda Hoyos, Ana Cecilia	Universidad Nacional de Colombia
Chaparro Silva, John Alexander	Universidad Nacional de Colombia
Pulido García, David Antonio	Universidad Nacional de Colombia
Quintero Arbelaez, Juan David	Pontificia Universidad Javeriana
Ruiz Reyes, Juan Sebastian	Pontificia Universidad Javeriana
Murillo Ramírez, Oscar	Universidad Nacional de Colombia
González Collazos, Ana Lucía	Universidad Nacional de Colombia
Platicón Caicedo, Raúl Alfonso	Universidad del Valle
Espinosa Moreno, Nubia Fernanda	Universidad Nacional de Colombia
Mendoza Salazar, Diana Marcela	Universidad del Valle
Rodríguez Timaná, Rosa Elena	Universidad del Valle
León Soler, Natalia	Universidad Externado de Colombia
Torres Cendales Leidy Jazmín	Universidad Nacional de Colombia
Arango López, Cindia Caterine	Universidad Nacional de Colombia
Avila Pacheco, Victor Manuel	Universidad Distrital/Universidad Libre
Cantor Báez, Luisa Fernanda	Universidad Nacional de Colombia
Niño Delgado, Ani Yadira	Universidad Nacional de Colombia
Velásquez Uribe, Tatiana	Universidad Nacional de Colombia
Hernández Piedrahita, Salomón de Jesús	Universidad Nacional de Colombia
Olaya Niño, Sandra Marcela	Universidad Nacional de Colombia
Rojas Gómez, Juan Camilo	Universidad Nacional de Colombia
Romero Castillo, Jordi Mauricio	Universidad Nacional de Colombia
Arango Arango, Daniel	Universidad Nacional de Colombia
Restrepo, José Manuel	Universidad de Antioquía
Restrepo, Isabel Cristina	Universidad de Antioquía
Alzate Quintero, G. Andrés	Universidad de Antioquía
Alzate Iepes, Diana Melissa	Universidad Nacional de Colombia
Gómez Leal, Nidia	Universidad Nacional de Colombia
Alarcón Hernandez, Diego Rolando	Universidad Nacional de Colombia
Serrano Galvis, Ana	Universidad Nacional de Colombia
Rivera Guzmán, Estefanía	Universidad Nacional de Colombia
Arcila Aristizabal, Marleny	Universidad Nacional de Colombia
Cardona Vasco, Clara Paulina	Universidad Nacional de Colombia
Grajales David, Katerine Andrea	Universidad Nacional de Colombia
Quintero Naranjo, Nelsi Amparo	Universidad Nacional de Colombia
Sánchez, Angélica María	Universidad del Valle
Parra Rojas, Leonardo	Pontificia Universidad Javeriana
Gútierrez Niyireth, Fernanda	Pontificia Universidad Javeriana
Sánchez Guerra, Laura	Universidad Nacional de Colombia
Salamanca Guzmán, Marisol	Universidad Nacional de Colombia
Moreno Restrepo, Nataly	Universidad Nacional de Colombia
Cortés Arango, Elena	Universidad de Antioquía
Macias Arce, Lizet	Universidad de Antioquía
Echeverri Pineda, Cristina	Universidad Nacional de Colombia
Vélez Tangarife, Alvaro Alexander	Universidad Nacional de Colombia
Forero González, Jorge Andrés	Universidad Nacional de Colombia
Calle Poveda, Ana Cecilia	Universidad Nacional de Colombia
Peña García, Diana María	Universidad Nacional de Colombia
Isaza Maldonado, Laura Melissa	Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"
Erazo Cruz, Julio Cesar	Universidad Nacional de Colombia
Jiménez Gómez, Diana Lorena	Universidad de Antioquía
Villamil Garzón, Edwin Mauricio	Universidad de Antioquía
Velasco Pedraza, Julián Andrei	Universidad Industrial de Santander
Bernal Vinasco, Juan Manuel	Universidad de Antioquía
Castañeda, Julian Eduardo	Universidad de Antioquía
Yepes, Héctor Hugo	Universidad de Antioquía
Echeverri Pineda, Cristina	Universidad Nacional de Colombia
Moreno Rivero, Adriana Carolina	Universidad Nacional de Colombia
Valencia González, Anny Sorelly	Universidad de Antioquía
Vanegas Durán, Claudia Marcelo	Pontificia Universidad Javeriana

COSTA RICA

Morales Rivera, Valeria	Universidad de Costa Rica
Alpizar Alpizar, Leidy	Universidad de Costa Rica
Salazar Montes, Mario	Universidad de Costa Rica

ESPAÑA

Morales Rivera, Pablo	Pablo de Olavide de Sevilla
Ramírez Reyes, Neptalí	Universidad Autónoma de Barcelona

MEXICO

Arias Escóbar Felipe	Universidad Iberoamericana/Pontificia Universidad Javeriana (Colombia)
Rodríguez, Israel	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Gaytán Villalpando, Beatriz Adriana	Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Cue Bellota, Luis Angel	Universidad Iberoamericana
Serrano Arias, Ulises Sebastián	Benemérita Universidad autónoma de Puebla
Méndez Hernández, José Abraham	Benemérita Universidad autónoma de Puebla
Olivares Sánchez , Héctor Raúl	Benemérita Universidad autónoma de Puebla
Vázquez Arroyo, Rosalinda	Benemérita Universidad autónoma de Puebla
Pérez Mejía, Irving	Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Machorro Alvarez, Jaqueline	Benemérita Universidad autónoma de Puebla
Olivo Huerta, Omar Darío	Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Carrillo Tieco, Fabiola	Benemérita Universidad autónoma de Puebla
González Oliveros, Gustavo Elías	Universidad Veracruzana
Oropeza Alfaro, Ana Ivalú	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Ramos Galicia, Elí Jacob	Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa
Camacho Padilla, Blanca Adriana	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Rubio Mejía, María Lucía	Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Campos Arteaga, Rafferty	Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Mendoza Madrigal, Benjamin	Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Jiménez Medina, tatiana	Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH)
García Garnica, Saúl Michel	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Ang Rivera, Oscar Enrique	Universidad Autónoma de la ciudad de México; Universidad Autónoma Metropolitana
Bernabé Morales, Judith	Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Vázquez Gómez, Elizabeth	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Cano Ibarra, María del Rosario	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Martínez García, Jessica Abigail	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Romeu Rábago, Claudio Patricio	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Molina Martínez, Laura Edith	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Rábago Cordero, Ana Silvia	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Huitrón Flores, Luis Gerardo	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
España Soto, Domingo	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Hernández Vázquez, Victor Manuel	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Ramírez Jahuey, Miguel Angel	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

PERU

Aroni Sulca, Renzo Salvador	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Rodríguez Jaime, María del Rosario	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Ortega Luján, Betzabeth	Universidad Nacional Federico Villarreal
León Fernández, Dino	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Beraún Beraún, Emil	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Hinojosa Chirinos, Juan Carlos	Universidad Nacional de San Agustín
Queirolo del Hierro, Estefanía	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Domínguez Apaza, Alith	Universidad Nacional de San Agustín
Chang Huayanca, Atonio José	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Morán, Daniel	Universidad Nacional de San Martín - IDAES
Aguirre, María Isabel	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Mamani Vallejos, Nancy Gissela	Universidad Nacional de San Agustín
Chalco Chávez, Amparo Isela	Universidad Nacional de San Agustín
Urbina Dominguez, Victor Alfonso	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Amanqui Tacar, Yony Wuilfredo	Universidad Nacional de San Agustín
Ramirez Chipana, Benjamin	Universidad Nacional de San Agustín
Sarmiento Sicos, Jorge Antonio	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Quiroz Cabanas, Lleisen Homero	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Macedo Roig, Milagros del Rocío	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Huaraj Acuña, Juan Carlos	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Briceño Sánchez, Rommel	Universidad Nacional de San Agustín
Martínez Silva, Laura Isabel	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Yungure Fernandez, Erika Soledad	Universidad Nacional de San Agustín
Ccosaña Canaza, Jesús German	Universidad Nacional de San Agustín
Mendieta Pérz, Michael Iván	Universidad Nacional Mayor de San Marcos

URUGUAY

Camps, Pablo	Instituto de Profesores Artigas / Universidad de la República
Gomeza Gomez, José Ignacio	Universidad de Montevideo

VENEZUELA

Molina Medina, Norbert	Universidad de Los Andes
Franco Gil, Carlos Alfonzo	Universidad Central de Venezuela
González Sierralta, Hancer Juan Tercero	Universidad católica Andrés Bello / Universidad de Los Andes
Rojas, NerusKa	Universidad Central de Venezuela
Pérez Jiménez, Nayrin Yanet	UPEL IPB
Arroyo Fernández, Mayra Alejandra	UPEL IPB
Ramos Rodriguez, Froilan Jose	UPEL IPB
Sanchez, Simon Andres	Fundación Centro Nacional de Historia
Camejo, Jesús	Fundación Centro Nacional de Historia
Espinoza Valero, Jesus Egberto	Universidad de Los Andes
Durán Pérez, Carmen Yolanda	Universidad de Los Andes
Parra, Jose Francisco	Universidad de Los Andes
Villasmil Espinoza, Jorge	Universidad del Zulia
Chirinos Portillo, Lisbeth	Universidad del Zulia
Rodriguez Marrero, Xavier	Universidad de Los Andes
Estanga, Delia del Carmen	Universidad Central de Venezuela
Peña Molina, Nadeska del Valle	Universidad de Los Andes
Manjarrés, Elizabeth	Universidad de Los Andes
Caballero Tinoco, Ana Paola	Universidad de los Andes
Lacruz Uzcategui, Rya Rosmary	Universidad de los Andes
Leal Valera Dayana Coromoto	Universidad de los Andes
Mora Nathaly	Universidad de Los Andes
García Sánchez, analí Carolina	Universidad de Los Andes
Flores Gómez, Herbert Alexander	Universidad de Los Andes
Chacón Chacón, Humberto Samuel	Universidad de Los Andes
Perozo Pérez, Carlos Eduardo	Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Dugarte Rangel, Ramón Alonso	Universidad de los Andes
Rodríguez Suárez, Jadhiel Alejandro	UPEL IPB
León Camacho, Miguel Angel	UPEL IPB
Mavare, Juan	UPEL IPB
Peña Prieto, Marcia Yannet	Universidad Central de Venezuela
Rojas, Marisela	Universidad de Los Andes
Ramírez P., Julio	Universidad de Los Andes

RESULTADOS DE PONENCIAS

2009-07-15T12:51:00.004-04:00

Gracias a todos los compañeros y compañeras que enviaron sus trabajos que fueron evaluados por el comité académico. Los resultados ya fueron enviados a sus correos.

En la siguiente semana estaremos enviando en cuadro de costos para la participación tanto de ponentes como de asistentes, este cuadro contará con el detalle de la Inscripción al V Eleh como los costos de alojamiento y alimentación.

La Paz está celebrando el Bicentenario del inicio de las luchas por la Independencia, nos aderimos a esta celebración que se mantiene en toda nuestra indoamérica ... es un fuego que no se apaga!

Vea en directo las celebraciones:

http://www.rtpbolivia.com/

CIUDAD DE LA PAZ DE NOCHE

2009-04-08T19:04:00.008-04:00

CIUDAD DE LA PAZ DE NOCHE

fotografias de Juan Miguel Arroyo Dávila 07 de marzo de 2009 10:00 pm

AMPLIACION PARA LA PRESENTACION DE PONENCIAS

2009-02-15T18:46:00.005-04:00

AMPLIACION PARA LA PRESENTACION DE PONENCIAS

Estimados compañeros y compañeras es grato anunciarles que el Comité Organizador y Comité Académico de V ELEH decidió ampliar el plazo para la presentación de ponencias impostergablemente hasta el:

1 de mayo de 2009

Esta decisión es producto de los pedidos de muchos investigadores que necesitan unos días más para finalizar sus ponencias; además de que en varias universidades latinoamericanas recién están iniciando sus gestiones académicas y necesitan este lapso de tiempo para asegurar su participacion.

A las personas que ya enviaron sus ponencias se les responderá en las siguientes semanas los resultados de aceptación.

ASI ES BOLIVIA

2009-02-08T14:29:00.009-04:00

Caporales 100% boliviano su origen geografico nos llevan a los Yungas de La Paz

MORENADA 100% BOLIVIANA
DIABLADA DANZA FOLKLORICA DE ORIGEN BOLIVIANO 100% CREATIVIDAD BOLIVIANA ORURO
AFICHE DEL CARNVAL PACEÑO 2009 CON EL CARACTERISTICO PEPINO

DANZA DE LOS TOBAS
DANZA SURIS SICURIS

MASCARA DE CHINA SUPAY DIABLADA

Como ustedes saben el Quinto Encuentro Latinoamericano de estudiantes de Historia se realizara el mes de octubre del presente año. En ese sentido les presento una serie de fotografias de BOLIVIA que seran añadidas cada mes.

Durante el mes de febrero la tematica es "El CARNAVAL BOLIVIANO", ya en marzo y posteriormente postearemos imagenes de diferentes departamentos, hasta llegar al mes de octubre que estara dedicado a mostrar a la ciudad mas linda de Bolivia LA PAZ sede de nuestrol evento .
Primero tenemos al carnaval de Oruro, posterioremente tenemos al carnaval oriental, continuamos con el carnaval del chapaco y chaqueño y finalizamos con el carnaval paceño.

PAGINAS DEL CARNAVAL DE ORURO
www.Mioruro.bo.nu
www.mioruro.3a2.com
www.renacerbol.com.ar/ed109/suplemento_cultural102.htm
www.evomorales.net
www.coralbolivia.com
www.carnavaldeoruroacfo.com
www.carnavaldeoruro.net
www.orurocarnaval.com

V ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES DE HISTORIA

2009-02-06T14:39:00.000-04:00

RECORDATORIO PARA EL ENVÍO DE PONENCIAS

2009-01-24T21:18:00.000-04:00

Estructura para la recepción de ponencias.

Zona Rioplatense. (veleh.plata@gmail.com)
Se incluyen: Argentina, Paraguay y Uruguay.

Zona Andina (veleh.andes@gmail.com)
Se incluyen: Chile, Ecuador y Perú.

Zona Amazónica (veleh.amazonia@gmail.com)
Se incluyen: Brasil, Colombia, Venezuela y las Guayanas.

Zona del Caribe (veleh.caribe@gmail.com)
Se incluyen: Cuba, Haití, Jamaica, Puerto Rico y Republica Dominicana.

Zona Centroamericana (veleh.centroamerica@gmail.com)
Se incluyen: Costa Rica, Honduras, Nicaragua, Panamá, Belice, El Salvador y Guatemala.

México (veleh.mexico@gmail.com)
Bolivia (veleh.local@gmail.com)

AVISO

2009-01-03T16:08:00.000-04:00

El comité organizador y la comisión académica anuncian lo siguiente:
1.- El número máximo de personas integrantes para una ponencia es de tres personas. No se aceptarán ponencias con más de tres integrantes.
2.- En el caso de los participantes de Brasil, las ponencias sí que puede ser enviadas en portugués pero es necesario que adjunten un resumen en español.
3.- Se determinó que puedan aumentarse dos mesas de trabajo: “Historia de la Violencia de Estado y la Represión” e “Historia de los Mass media, medios de comunicación y comunicación alternativa”, agradecemos la participación en estas mesas.
4.- Las ponencias que adjunten imágenes o anexos deben estár en formato JPG.
5.- Pedimos a los países o universidades que organizan sus delegaciones respectivas, envíen la cantidad de participantes (ponentes o no) y un correo electrónico de los coordinadores para que exista comunicación fluida entre ustedes y el comité organizador. El correo del comité organizador es: veleh.bolivia@gmail.com
Agradecemos su colaboración y les deseamos próspero 2009.

2008-12-31T22:06:00.000-04:00

FELIZ 2009
NOS ENCONTRAMOS EN LA PAZ ESTE OCTUBRE.
UN ABRAZO LATINOAMERICANO!!!

ACLARACIONES

2008-07-24T15:38:00.000-04:00

Estimados Compañeros y Compañeras latinoamericanos, es necesario que aclaremos algunas dudas que surgieron sobre la información de la realización del V ELEH.

1.- Cualquier notificación se realizará a través de CIRCULARES que se harán llegar a los correos electrónicos de los contactos para que sean socializados en sus respectivos países.

2.- El evento está abierto para la participación de estudiantes de Pre y Post Grado, no sólo para las carreras de Historia de nuestros países, sino para otras carreras y disciplinas relacionadas.

3.- Existen dos formas de participación: como EXPOSITOR, para lo cual ya enviamos la Convocatoria para la presentación de ponencias; y como PARTICIPANTE o Asistente, quienes podrán participar de la realización del V Eleh. En ambos casos se enviará la información pertinente.

Para cualquier consulta pueden escribir a: veleh.bolivia@gmail.com

CONVOCATORIA V ELEH

2008-06-16T19:15:00.000-04:00

V ELEH
Quinto Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia
Independencia y Liberación. Construcciones y Proyecciones en la Historiografía Latinoamericana
Octubre de 2009
La Paz – Bolivia

CONVOCATORIA

El Comité Organizador del V Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia convoca a estudiantes de Historia y Carreras relacionadas de las diferentes Universidades y Centros Académicos latinoamericanos de pre y postgrado a participar en el V ELEH, a realizarse en la Ciudad de La Paz - Bolivia, del 12 a 18 de octubre de 2009.

TEMATICA

INDEPENDENCIA Y LIBERACIÓN.

CONSTRUCCIONES Y PROYECCIONES EN LA HISTORIOGRAFÍA LATINOAMERICANA

Eje Central
La Mesa Central será coordinada con las delegaciones asistentes al V Eleh para la participación con una ponencia por país.

Mesas de trabajo

Historia de los Pueblos
Historia de las Revoluciones
“Movimientos Sociales”, Sujetos Sociales y Movimientos Comunitarios
Indigenismo y Resistencia
Historia del Colonialismo, Modernidad y Postmodernidad
Capital, Capitalismo y Globalización en la Historia de América Latina
Estudios Afro-americanos y Caribeños
Historia de Género
Historia de la Educación y Enseñanza de la Historia
Geografía Histórica
Historia de la cultura y vida cotidiana
Historia, Cine, Literatura y Música
Historia de la Medicina, Salud y Enfermedades
Historia de los Estados y del Campo Político
Pensamiento Político Moderno, Élites y personajes
Nacionalismos en Latinoamérica
Experiencias históricas Locales y Regionales
Historiografía y Nuevas tendencias en los estudios historiográficos en América Latina
Los archivos y fuentes documentales
Historiografía de la Ciencia y la Tecnología

BASES PARA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS

1.- Datos Personales (quedan exceptuados de los límites de palabras)

Nombres y Apellidos
Correo electrónico y teléfono de referencia
País que representa
Universidad/Centro Académico de procedencia
Nivel Académico (Pregrado, grado, postgrado)
Título del trabajo

2.- Resumen

Explicar en un máximo de 2.500 caracteres –incluyendo espacios– el contenido de la ponencia.

3.- Ponencia

No deberá exceder los 50.000 caracteres incluyendo espacios, se exceptúan del límite: bibliografía, fuentes consultadas y anexos.
Los formatos de documentos aceptados serán .doc y/o .rtf.
El formato requerido para el texto será: Letra Arial de 12 puntos. Con sangría en la primera línea de los párrafos, sin espacio entre ellos e interlineado de 1,5 líneas.

4.- Criterios de evaluación

Se evaluará:
i. La pertinencia del tema.
ii. Aportes novedosos en materia de hipótesis e interpretación.
iii. Originalidad en la presentación del trabajo.
iv. Coherencia del discurso historiográfico.
v. Metodología del trabajo.

5.- Cronograma de recepción de ponencias y publicación de resultados

Las ponencias se recibirán a partir del 21 de junio de 2008 hasta el 21 de febrero de 2009, sin opción a prorrogas.
El resultado de ponencias aceptadas se publicará hasta el 1 de mayo de 2009.
Los resúmenes de las ponencias aceptadas se publicaran en la página Web hasta el 3 de agosto de 2009.

6.- Estructura para la recepción de ponencias.

Zona Rioplatense. (veleh.plata@gmail.com)
Se incluyen: Argentina, Paraguay y Uruguay.

Zona Andina (veleh.andes@gmail.com)
Se incluyen: Chile, Ecuador y Perú.

Zona Amazónica (veleh.amazonia@gmail.com)
Se incluyen: Brasil, Colombia, Venezuela y las Guayanas.

Zona del Caribe (veleh.caribe@gmail.com)
Se incluyen: Cuba, Haití, Jamaica, Puerto Rico y Republica Dominicana.

Zona Centroamericana (veleh.centroamerica@gmail.com)
Se incluyen: Costa Rica, Honduras, Nicaragua, Panamá, Belice, El Salvador y Guatemala.

México (veleh.mexico@gmail.com)
Bolivia (veleh.local@gmail.com)

CONTACTOS E INFORMACIÓN

Oficinas del Comité Organizador del V ELEH
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Mayor de San Andrés.
Avenida 6 de Agosto # 2880, Casa Montes, Centro de Postgrado de la Carrera de Historia.
Teléfono/Fax (591) 2-2443937
http://www.velehbolivia2009.blogspot.com/
veleh.bolivia@gmail.com
La Paz, Bolivia
Comité Organizador del V ELEH
La Paz, Bolivia 13 de junio de 2008

V ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES DE HISTORIA

2008-06-10T14:01:00.000-04:00

BIENVENIDOS

V ELEH

BOLIVIA 2009

LA PAZ, 12 - 18 DE OCTUBRE DE 2009

PROPUESTA DE SEDE

(En construcción)